我的体育老师作文版.docx

我的体育老师作文 六年的时光已匆匆流过， 那一道道身影， 老师的，同学的， 常常在我梦中出现： 美丽的校园，大榕树下 那些细碎的往事，总在我心中。如今的我即将离开这所学校，点点滴滴里，最想记下的，就是我们的陈老师。 上学期，陈老师成了我们新的体育老师。 陈老师教的体育课可真是有趣， 而且从来不缺新意。 时而打篮球；时而砸野鸭；时而踢毽子；时而跳花绳 课堂上处处充满欢笑，到处是我们难忘的记忆。当然，幽默的陈老师也少不了严厉。谁要是惹急了他，二话不说，跑步去！我 们对这位陈老师是又敬又爱。 可是，这个学期初， 同学们正兴致勃勃地要去上开学第一节体育课， 班主任却来到班级宣布： “陈老师受伤了，不能来上课。从下节课开始，由其他老师来代课。 ”听到这话，班级里顿时 炸开了锅。同学们议论纷纷。有个胆子大的同学问道： “为什么呀？ ”只见班主任慢悠悠地说 道： “前几天下雨，地很滑，陈老师下楼梯时不小心摔跤了，尾椎骨骨折 ”班主任把事情的前因后果说了一遍，同学们都惊呆了， 原来是这样！我的心里像打翻了五味瓶， 很不是滋 味：老天爷真不公， 陈老师上课上得那么好， 为什么偏偏让他受伤了呢？那他以后还能给我们上课吗？ 终于到了下一节体育课， 代课老师果然来了。 但是这个代课老师的课可就没有陈老师的课那样有趣了。同学们无精打采的，像一盘散沙。老师管得也费力。我望着这幅场景，我心中思 绪万千：要是陈老师在这儿的话肯定不会这样的！但是陈老师什么时候才能来呢？ 这样的情况持续了一两个月 一天， 当同学们下楼上体育课时，只见陈老师正安静地坐在台阶上。见到陈老师， 走在前面 的同学大叫道： “陈老师！ ”陈老师微笑地点了点头。同学们都是既激动又开心。上课了，往昔那有趣的体育课又开始了！ 就在我们活动时，我突然发现陈老师似乎有些异样，双手托了一下腰， 眉头紧皱， 表情不怎 么好。 动作很细微， 但还是被我发现了。 几个眼尖的同学也发现了。按理说一个正常人不应 该有这样的动作的呀！ 怎么回事呢？一个同学担心地问： “陈老师你怎么了？ ”陈老师瞥了那 个同学一眼，说： “我 我只是腰有点酸。 ” 我心想：都两个月了，陈老师应该没什么大碍了吧！ 活动时，我们邀请陈老师一起打篮球。却见陈老师迟疑了一下： 点头。我们的心里都闪过一丝疑惑：陈老师这是怎么了？  “这 好吧！ ”陈老师点了 比赛一开打，我们便疯了起来，两个月来所有的不快都被抛到了脑后。打着打着，忽然，陈 老师呻吟一声，坐在了台阶上。我们赶紧围上去，问： “陈老师你到底怎么了？ ”陈老师眯着眼，咧着嘴，右手扶着腰，摆了摆手示意我们走开。我走上前去，扶着陈老师的腰，才发现 有一块硬板，垫着陈老师的腰。陈老师终于坦白了： “这是护腰，是用来固定骨头的，自从我骨折起就戴着了。 ”我听了，一阵酸楚涌上心头：陈老师都伤得这么严重了，还来给我们上课。他真是一个敬业的好老师啊！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”陈老师，谢谢你努力为我们带来一节又一节欢乐的体育课！不论走到哪里，我都会记得你这位敬业，可爱的老师！ 随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足； 越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的 人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况 味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳 随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的 遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨， 越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师” ，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的 晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上， 从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一