华师版数学九年级下册第27章《圆》27.1.4 课堂练习(无答案).pdfVIP

华师版数学九年级下册第27章《圆》27.1.4 课堂练习(无答案).pdf

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九年级数学下 版 第 课时 已知直径时常添加辅助线构造直角三角形即见直径想直角题目中遇到直径时要考虑直径所对的 圆周角为 遇到 的圆周角时要考虑直角所对的弦为直径这是圆中作辅助线的常用方法 在解决圆的有关问题时常常利用圆周角定理及其推论进行两种转化一是利用同弧所对的圆周角相 等进行角与角之间的转化二是将圆周角相等的问题转化为弦相等或线段相等的问题 夯实基础 逐点练 答案见 页 直径所对的圆周角是直角 直角所对的弦是直径 如图为的直径点在上若 下列结论正确的是 则的度数为 直径所对的角是直角 的圆心角所对的弦是直径 同一条弦所对的圆周角相等 半圆所对的圆周角是直角 从下列直角三角板与圆弧的位置关 系中可判断圆弧为半圆的是 第 题 第 题 如图 的三个顶点在 上是直径点在上且 则 如图已知经过原点的与轴 等于 轴分别交于 两点点是劣弧 上一点则 等于 如图 的顶点 在 上顶点在

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