湘教版地理七年级下册第八章走近国家第七节澳大利亚精品学案.pdf

第八章 走进国家 第七节 澳大利亚（ 1） 学习目标 1．能够在地图上指出澳人利业的地理位置、领土组成及首都堪培拉。 2 ．能够根据地图和资料，说出澳人利亚自然环境的基本特征，及独特的动植物 和自然景观，并能简单说明其形成的主要原因。 学习重点 澳大利亚特有自然环境及生物 学习难点 澳大利亚特有自然环境及生物 自主学习 1. 大洋洲面积最大的国家是 _____________， 西北面与 ________洲相邻 , 东濒 _____________洋, 西临___________洋, 南与___________洲遥遥相望。它的面积 是世界第 ______位。 2. 除少数原住居民外 , 大部分澳大利亚人是 _______国, 其他欧洲国家以及东南 亚、中国等地移民的后裔。 ___________为澳大利亚的通用语言。 澳大利亚城市人口占 ______。 3. 澳大利亚的珍惜动物有 ________、_______、________等。 合作探究 读课本 P104 图 8-63 ，说说澳大利亚的纬度位置和海陆位置，分析其地形特征。 课堂检测 1．世界上唯一拥有整个大陆的国家是 ( ) A．英国 B ．美国 C ．巴西 D ．澳大利亚 读“沿 30。S 地形剖面图”，回答 2～3 题。 2 ．澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带，从左向右依次是 ( ) A. 山地 平原 高原 B ．山地 高原 平原 C．高原 平原 山地 D ．平原 山地 高原 3．如果将上图水平翻转 180°后，和澳大利亚大陆的地势特征相似的是 ( ) A．俄罗斯 B ．美国 C ．巴西 D ．中国 4 ．徐州的小张暑假去了澳大利亚旅行，去的时候澳大利亚的季节是 ( ) A．春季 B ．夏季 C ．秋季 D ．冬季 课堂检测参考答案 1.D 2.C 3.B 4.D