沪科版八年级物理教学案：4.1光的反射 .docVIP

PAGE 课题 第一节 光的反射教学案 课时 第2课时 任课人 教学目标 知识与技能： 1．了解光在一些物体表面可以发生反射。? 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。? 3．理解反射现象中光路的可逆性。? 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射 过程与方法： 通过实验探究光的反射规律，通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 情感态度与价值观： 通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于学习物理。 渗透法律：《城市环境（装饰）照明规范》（上海市地方标准）?《中华人民共和国消费者权益保护法》 重难点 重点： 光的反射定律、应用光的反射定律作图。 难点：反射定律中的“三线共面”的理解、两种反射现象的应用。? 方法器材 【教学方法】???预习、展示、互动、生成、达标、拓展? ? 【教学用具】????PPT课件? 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 自主阅读 自学看书 学习目标 1．了解光在一些物体表面可以发生反射。? 2．认识光反射的定律，了解法线、入射角和反射角的含义。? 3．理解反射现象中光路的可逆性。? 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 一、玩一玩： 拿起手中的小镜子，让太阳光照射到镜子上，你能看到什么？ 二、光的反射定义： 光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面上，有一部分光返回原介质的传播现象叫光的反射。 光照到任何物体的表面都会发生反射。 三、光的反射现象： 我们能看见发光的物体（如：太阳、电灯），是因为 ； 我们能看见不发光的物体（如：课本、黑板、桌子等），是因为 。 展示目标 合作共建 一、认识基本概念：一点（入射点）、三线（入射光线、反射光线、法线）、两角（入射角、反射角） 一点：入射点：入射光线与反射面的交点，如图，_____ 是入射点。 三线：入射光线为_________。 反射光线为_________。 法线：通过入射点O并垂直于镜面的直线，为________。 两角：入射角：入射光线与 的夹角，为________。 反射角：反射光线与 的夹角，为________。 二、实验探究：光的反射规律 （1）在光的反射现象中，反射角、入射角在大小上有什么关系？ 。 （2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 “两侧”或“同侧”） （3）反射光线、入射光线和法线有什么关系？（三线是否在同一平面内？） 实验结论： 光的反射规律： (1)_______ __________________________________________________; (2)_________________________________________________________; (3)_________________________________________________________。 注意：当光线照射到物体表面上时，入射光线、入射角已经确定，反射光线、反射角分别随着入射光线、入射角的变化而变化。所以，在叙述光的反射规律时，要先说“反射”，后说“入射”，只能说成反射角 注意：当光线照射到物体表面上时，入射光线、入射角已经确定，反射光线、反射角分别随着入射光线、入射角的变化而变化。所以，在叙述光的反射规律时，要先说“反射”，后说“入射”，只能说成反射角等于入射角，反射光线和入射光线分居在法线两侧。 2、如图所示，光垂直射向镜面，反射光如何射出？ 入射角等于 ，反射角等于 。 3.如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，如图，光沿BO入射到平面镜MP上，那么，反射光线将沿_______方向射出。这表明，在光的反射现象中，光路是_____________。 三、光的反射的两种类型： 1.镜面反射：一束平行光束照射到光滑的物体表面（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜），反射光束仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射。 2.漫反射：一束平行光束照射到凸凹不平的物体表面，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射，这种反射叫做漫反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 无论是镜面反射，还是漫反射，都遵循光的反射规律。 渗透法制内容：《城市环境（装饰）照明规范》? 9.1.2??建筑外观照明的灯光投射方向和采用的灯具应防止产生眩光，尽量减少外溢光/杂散光。所有灯具和附属设备应妥善隐蔽并防止破坏，同时既应考虑它的照明效果，也要注意白昼的观瞻。?