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- 2021-01-18 发布于天津
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科教版科学三年级下册第单元动物的一生第课蚕的一生教学设计教材分析本单元第课时依序讲述了蚕从卵里面出生通过吃桑叶蜕皮等一系列的行为逐渐成长然后吐丝结茧变成蚕茧最后破茧而出成为蚕蛾第六课是对前面四个课时的一个总结也是一个升华通过结合前面的认识了解到蚕的一生也通过了解蚕的一生感受生命的奥妙学情分析知识基础通过前面四个课时系统的学习也经过了为期一个多月的养蚕活动学生对蚕的外形和行为特征都有了一定的了解但是蚕的生命过程变化多端学生接受到的知识量十分巨大也不够连贯和完整可能会出现错漏和偏差能力基础三年级的学
科教版《科学》三年级下册 第 2 单元《动物的一生》 第 6课 《蚕的一生》教学设计
【教材分析】
本单元第 1、3、4、5 课时，依序讲述了蚕从卵里面出生，通过吃桑叶、 蜕皮等一系列的行为逐渐成长， 然后吐丝结茧变成蚕茧， 最后破茧而出成为 蚕蛾。第六课是对前面四个课时的一个总结，也是一个升华，通过结合前面 的认识，了解到蚕的一生，也通过了解蚕的一生，感受生命的奥妙。 【学情分析】
知识基础 通过前面四个课时系统的学习， 也经过了为期一个多月的养 蚕活动， 学生对蚕的外形和行为特征都有了一定的了解， 但是蚕的生命过程 变化多端，学生接受到的知识量十分巨大，也不够连贯和完整，可能会出现 错漏和
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