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《资源与运营管理》案例题集 ( 题) ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 《资源与运营管理》案例题 案例 1 场景一 : “我们的办公地点非常狭小，因此空间常常很拥挤。整个办公场地是开放式的，基本没有正规办公室。我们一般在会议室进行面试，但是有一次会议室用于展示活动，所以有两位候选人是在我的隔间逐一进行面试的。这次面试对于我来说简直是一场噩梦。环境嘈杂、人们走来走去，尽管事先我警告团队其他成员不要来打扰我，但 还是有三个人来打扰我。候选人都处理得很好，但这对他们是不公平的，因为大家都很难将注意力集中在面试上。 ” 场景二 : “我们招募新员工的时候组建了一个招聘小组对各个应聘者分别进行面试。小组成员有销售经理、人力资源部经理和我。问题是，人力资源部经理好像觉得自己在招募方面懂得多，她希望我们能附和她的意见。我感 到自己不受重视，似乎我的意见毫无价值。这简直可笑，我才是那个将和新员工共事的人！ ” 根据以上案例，回答以下各题 ： 1. 场景一中采用的面试方式是（ 个别面试 ）。 2. 在第一个面试场景中，由于环境干扰，所采用的面试方法的（ 有利于应聘者与面试人员建立较为亲密的关系 ） 优点没有得以发挥。 3. 场景二中采用的面试方式是（ 小组面试 ）。 4. 第二个面试场景中，人力资源部经理的错误是（ 一个人占主导地位 ）。 5. 要想避免第二个面试场景中出现的问题，可以采（ 结构化面试 ）的方法。 根据以上案例，回答以下各题 ： 1. 对于应聘人员面试时，下面说法正确的是 ( 面试人员的环境应该是一样的) 。 2. 对于以上两个面试的情况，下面说法正确的是（ 两种方式都是不合理的 ）。 3. 在第二个面试场景中，采用小组面试的方法（ 合理但面试人员扮演的角色不平衡 ）。 4. 第二个场景中，小组面试犯了下面（ 一个人占主导地位 ）方面的错误。 5. 上面两种面试方法的区别是 ( 第一种情况是一对一的面试方法，第二种情况是小组面试的方法 ) 。 案例 2 在某大学的一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘的大学生进行逐一的面试。以下是毕业生小李与主考官的对话实录： 主考官甲：请坐！介绍一下自己，好吗？ 小李：您好，我叫李华。我对软件开发很感兴趣，同时作为班团干部也参与、组织了不少社会活动。这是我的成绩单和个人简历，请您过目。 主考官甲：你了解我们公司吗？ 小李：贵公司是国内著名的电讯公司，我从上大学起就十分向往毕业后到贵公司工作。我认为到贵公司工作能最大限度地展示我的才华，我不怕吃苦，就怕无事可做。 主考官甲：你学过的课程与我们的工作有什么关系？ 小李：计算机技术的广泛采用是电讯业的发展趋势。我们计算机专业的课程设置几乎涵盖了硬件和软件技术的主要方面，为我们打下了坚实的理论基础，同时也使我们有较强的适应能力，前面我已说过我对软件开发感兴趣，我在这方面的知识和能力储备也许是将来的工作需要的。 主考官乙：你对加班、出差怎么看？ 3 小李：我近几年不会考虑结婚，没有家庭负担，加班没有问题。至于出差更是乐意的。 主考官们对小李提出一系列与工作相关的问题后，告诉小李一个星期内他们将公布此次招聘的毕业生名单。 根据以上案例，回答以下各题 ： 1. 从面试的过程中可以看出，小李与该公司之间进行的是（ 小组面试 ）。 2. 不同的面试方式各有优点，该公司采取的面试方式的优点在于（ 提高判断的准确性，克服个人偏见 ）。 3. 根据主考官在面试中的提问种类，此次面试属于（ 结构化 ）面试。 4. 在这种面试的实施过程中， 建立关系阶段考官应该 （ 提出一些无关工作的封闭式话题， 帮助应聘者放松心情 ）。 5. 在这种面试的实施过程中，核心阶段考官应该（ 提出考核问题，搜集应聘者的相关信息 ）。 6. 主考官甲对小李提出的问题 你学过的课程与我们的工作有什么关系 目的是考察 （ 小李是否符合公司的人员规 范 ）。 在面试中，有一些问题需要尽力避免， （ 努力倾听 ）不属于面试时应避免的问题。 案例 3 一家公司在广州新开的店在经营的前 6 个月，店铺中人员流动率达 50%。经理助理已经换了 3 次，一般的销售 人员平均只待 2 个月。小王被总公司派往广州调查这个问题。小王让李经理描述他在挑选人员时所用的雇用实践，李经理做了以下答复： “我做出的选择是建立在我对每个求职者一一进行面试的基础之上的。我向所有求职者提出某些基础性问题，如他们是否乐意在周末工作并且是否乐意加班。除此之外，我并不是按事前确定的问题顺序去 发问，恰当地说，我尽力使问题适合于每一位申请人。 ”然后小王问李经理，他是如何确定哪一位求职者可以被雇 佣