第九章 9.4直线与圆、圆与圆的位置关系-学生版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第1课时 第1课时 进门测 进门测 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解，则两圆外切．(　 　) (2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和，则两圆相交．(　 　) (3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程．(　 　) (4)过圆O：x2＋y2＝r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程是x0x＋y0y＝r2.(　 　) (5)过圆O：x2＋y2＝r2外一点P(x0，y0)作圆的两条切线，切点分别为A，B，则O，P，A，B四点共圆且直线AB的方程是x0x＋y0y＝r2.(　 　) 作业检查 作业检查 无 第 第2课时 阶段训练 阶段训练 题型一　直线与圆的位置关系的判断 例1　(1)已知点M(a，b)在圆O：x2＋y2＝1外，则直线ax＋by＝1与圆O的位置关系是(　　) A．相切 B．相交 C．相离 D．不确定 (2)圆x2＋y2－2x＋4y＝0与直线2tx－y－2－2t＝0(t∈R)的位置关系为(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．以上都有可能 　过点A(eq \r(3)，1)的直线l与圆x2＋y2＝1有公共点，则直线l的斜率的取值范围是(　　) A．[－1,1] B．[0，eq \r(3)] C．[0,1] D．[－eq \r(3)，eq \r(3)] 题型二　圆与圆的位置关系 例2　(1)已知圆M：x2＋y2－2ay＝0(a＞0)截直线x＋y＝0所得线段的长度是2eq \r(2)，则圆M与圆N：(x－1)2＋(y－1)2＝1的位置关系是(　　) A．内切 B．相交 C．外切 D．相离 (2)如果圆C：x2＋y2－2ax－2ay＋2a2－4＝0与圆O：x2＋y2＝4总相交，那么实数a的取值范围是______________________． 　已知两圆x2＋y2－2x－6y－1＝0和x2＋y2－10x－12y＋m＝0. (1)m取何值时两圆外切； (2)m取何值时两圆内切； (3)求m＝45时两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长． 题型三　直线与圆的综合问题 命题点1　求弦长问题 例3已知直线l：mx＋y＋3m－eq \r(3)＝0与圆x2＋y2＝12交于A，B两点，过A，B分别做l的垂线与x轴交于C，D两点，若|AB|＝2eq \r(3)，则|CD|＝________. 命题点2　直线与圆相交求参数范围 例4　已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1交于M，N两点． (1)求k的取值范围； (2)若eq \o(OM,\s\up6(→))·eq \o(ON,\s\up6(→))＝12，其中O为坐标原点，求|MN|. 命题点3　直线与圆相切的问题 例5　已知圆C：(x－1)2＋(y＋2)2＝10，求满足下列条件的圆的切线方程． (1)与直线l1：x＋y－4＝0平行； (2)与直线l2：x－2y＋4＝0垂直； (3)过切点A(4，－1)． 　(1)过三点A(1,3)，B(4,2)，C(1，－7)的圆交y轴于M、N两点，则|MN|等于(　　) A．2eq \r(6) B．8 C．4eq \r(6) D．10 (2)若直线xcos θ＋ysin θ－1＝0与圆(x－1)2＋(y－sin θ)2＝eq \f(1,16)相切，且θ为锐角，则该直线的斜率是(　　) A．－eq \f(\r(3),3) B．－eq \r(3) C.eq \f(\r(3),3) D.eq \r(3) 第 第3课时 阶段重难点梳理 阶段重难点梳理 1．判断直线与圆的位置关系常用的两种方法 (1)几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系． dr?相交；d＝r?相切；dr?相离． (2)代数法：eq \o(――――→,\s\up7(判别式),\s\do5(Δ＝b2－4ac))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0?相交；,＝0?相切；,0?相离.)) 2．圆与圆的位置关系 设圆O1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝req \o\al(2,1)(r10)， 圆O2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝req \o\al(2,2)(r20). eq \o(\s\up7(　　　方法),\s\do9(位置关系　　　)) 几何法：圆心距d与r1，r2的关系 代数法：联立两圆方程组成方程组的解的情况 外离 dr1＋r2 无解 外切 d＝r1＋r2 一组实数解 相交 |r1－r2|dr1＋r2 两组不同的实数解 内切 d＝|r