仁爱英语八年级(下册)导学案(全册).pdf

. 课题： unit 5 topic 1 section A 第一课时 备课人： 审核人： 班级： 学生： 【学习目标】 教师复备栏 / 1. 能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题，获取主要信息。 学生笔记栏 2. 掌握 be+adj. 的用法 【知识链接】 谈谈寒假生活及过春节的感受。 【预习达标】 能模仿 1a，做一个小对话。 【学习流程 】 自学指导 1. You look …… 你看起来。。。 e.g You look happy. 你看起来很高兴。 You look/feel …… 2. They are very lucky. 他们很幸运。 3. What a shame. 真遗憾！ 感叹句， What + 名词 ， How + 形容词或者副词 4. please + 动词原形 祈使句 5. be + adg. 6. 你的收获： 7. 你的疑惑： 合作探究 翻译 1. Smile Beijing Opera lucky disappointed 2. What a shame! 3. You are poor. . . . . 4. You are angry. 讨论 4 的内容 展示提升 1. 学生跟读录音，然后人机对话，即学生和录音机对话，再进行角色表演。 2. 根据关键词 How are you doing? —excited — tickets —want — The Sound of Music — spend— happy— say thanks to 分组进行对话，让学生试着表演对话。 【盘点收获】 让学生根据下面表格写一篇小短文，然后四人一小组，讨论修改，推出最佳作品， 由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。 A poor man A rich man happy unhappy not lonely lonely kind cruel popular unpopular stupid/silly smart 【当堂检测，点击中考】 让学生用自己的话复述 1、3 内容，成为一则小故事。 【点评检测结果】 . . . . 课题 : Unit 5 Section B 第二课时 备课人： 审核人： 班级： 学生： 【学习目标】