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应用文写作的心得体会 《应用文写作》学习心得 学号：院：数计学院班级：五班姓名：廖鑫 应用文 是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、 处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。通 过了一学期的学习 , 对应用文写作有了更深入地了解 , 之前我对应用 文的理解只局限于日常生活中所用的文体 , 对政府办公的应用文一无 所知。通过深入了解我才认识到我之前对应用文的看法实在是太肤浅 了。应用文写作时一门很大的学问，以后我们在生活、工作、学习上 会遇到许多写应用文的情况。 学习了这门课，我知道了应用文是国家机关，社会团体，企事业 单位和人民群众用以处理事务，交流情况，传递信息，沟通联系等贯 用文体的总称。它的使用非常广泛，几乎涉及到社会上的各个领域， 各个阶层。应用文的使用广泛，甚至达到了无所不在的程度。 老师在教授这门课的时候亲切朴实、匠心独特的教学风格，和谐 融洽的课堂气氛， 对公文写作的精辟解析， 独到的见解和大量的旁征 博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理解、 深厚的教学功底和高 超地驾御课堂教学的能力。 让我们受益匪浅， 学习到许多应用文写作 的知识。使我对公文有了更加全面、准确、深入的了解，对今后书写 各方面的公文有非常重要的意义，可谓收益非浅！ 通过学习我知道了应用文有严格的格式要求，与其他问题有很大 的不同。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点，且外观式 样也具有相对固定的格式。它所表现的内容必须具有实用、真实、针 对性强、讲究时效的特点。 应用文被社会所推崇必然会产生对社会有积极的影响。我了解到 应用文的功用不只局限于日常的事务处理，情况交流，住处传递，沟 通联系，其有更深层次的意义，如：传播与教育功能，交流与沟通功 能，约束与规范功能，记载与依据功能等。 通过学习, 让我写作总体水平有了很大提高， 从应用文写作的性质、 方法、规定等方面有了全新的认识， 深深感到自己要学的东西实在是 太多，深深认识到了写作的重要性， 进一步增强了自身责任心和学习 紧迫感。学到了许多，对许多事情有了更深刻的认识和理解。知道了 对事务的认识不应停留在此刻，要在学习中逐渐认识其本质。 学习《应用文写作》总结 1 学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下 面是我学应用文写作的心得体会。 一、 应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的 写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书 信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的， 是最有效的表述思维、 交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、 应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分 为公务应用文和私用应用文。 三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用 价值。它是判断应用文好坏的价值尺度， 也是应用文区别于其他文种 标志。 应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。 格式是由 __ 有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是 大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具， 要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美 和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所 传递信息要确切、不能有任何艺术加工。 应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确 具体，适合 一群体。直接面对特定听众。 四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性 应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、 夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要 凭个人好恶主观臆断。 应用文写作在思维上侧重逻辑思维， 讲究逻辑体现在文章结构上。 就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项 界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果， 材料能够证明观点。 应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立 异要遵守惯用或通用格式来写。 应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰 当使用词语、专业词语。 总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明 确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具 备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。 诚信考试倡议书 1 树道德新风，立诚信根基，是当代大学生义不容辞的责任。考试 不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的评价手段， 也是一种敢于 正确评价自己，勇于承认学习上的不足，严于自我约束的考验。为营 造良好学风，培养自立自律、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，践 行“