部编版小学语文一年级下册课文4 第14课要下雨了同步练习c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版小学语文一年级下册课文4 第14课要下雨了同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础作业 (共5题；共26分) 1. （5分） 看拼音写词语 2. （4分） 给加下划线的字选择正确的读音。 告诉 ________(sù shù)???????? 壮观 ________(ɡuān ɡūn) 非常 ________(chánɡ cánɡ)??? 大路 ________(lù nù) 3. （4分） 多音字组词 尽 jìn________ ?jǐn________ ?发 fā________? fà________ 4. （2分） 照样子，在括号里填上合适的词语。 例：粽子是用箬竹叶包的。 粽子是用(青青)的箬竹叶包的。 ①据说端午节是为了纪念诗人屈原。 据说端午节是为了纪念________诗人屈原。 ②元宵节这天大街小巷挂满了灯笼。 元宵节这天大街小巷挂满了________的灯笼。 5. （11分） 课内阅读《蝙蝠和雷达》。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ （1） 科学家通过________、________、________三次试验证明________。 （2） 雷达的研制成功是受到了________?的启发。 （3） 人们根据________?的________??的特点，发明了________??；根据?________?的________?的特点，发明了________??。 二、 培优作业 (共1题；共19分) 6. （19分） 阅读下文，回答问题 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下呆着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在， 有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 （1） 联系上下文解释画线词语的意思。 ①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 ②又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 ③我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 （2） 判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。 ①“哪里装的是什么仙露琼浆？”这句话是反问句。________ ②“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”这一句 作者运用了拟人的手法写出了花朵开得繁密、热闹，充满生机。________ ③“它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。