三年级上语文知识点与积累new.pdf

2012—— 2013 学年小学三年级上学期语文知识点的归纳： （一）拼音部分： 1、区分音近字：区分平舌音和翘舌音、前鼻韵母和后鼻韵母。 方法：读准字音，注意发音方法；同桌互读，注意要留心听并互相正音。 2、读准本册教材中要求掌握的字音。 方法：读教材后的词语表和生字表，注意要加强带拼音听写。 题型：读拼音写词语、选择正确读音、多音字 （二）识字部分： 1、复习音序查字法和部首查字法。 方法： （1）音序查字法： 先要知道要查字的音序是 拼音的第一个字母 ；再写 出该字的音节；最后查出该字的音节所在的页数。 （2 ）部首查字法 ：先要知道要查的字的部首，并数数该部首的笔画，在部首 目录里查处该部首的页数；找到相应部首后，再数除部首外有多少画；最后 查处该字所在的页数。 2、区分同音字、形近字、多音字。 方法： （1）同音字： 如： “坐 ”——“座 ”，先要了解各字的意思，再根据句意 或词义填空；也可以根据字的偏旁部首区分字义。 （2 ）形近字： 如： “担 ”——“坦 ”，可用生字找不同的方法区分；可根 据字的偏旁部首理解字义，识记生字；也可以联系有关的词义区分。 （3）多音字： 如： “盛 ”(ch ɡénsh ènɡ) 掌握生字的多个读音，联系实 际，读准字音，再组词识记。 3、一字多义。 方法： 利用查字典了解生字的多个意思，再根据句意填上正 确的意思。还可以把该字的几个意思逐一套进句中，再选出一个使句意明确 清楚的解释。 4、改正错别字。 方法 ：错别字多出现于形近字或同音字，在修改句子中的错 别字时，要注意逐个字认真判断，尤其是形近字或同音字要特别注意结合上 下文去判断。 如：同学们向高高漂的国旗敬礼。 （ ）→ （ ） （ ）→（ ） （三）词语部分 1、理解词义 途径： （1）查字典弄懂字义。词语是由字组成的。字的意义常常决定词语的 意义，所以要弄懂词义，首先要弄懂字义。如： “无微不至 ”这个词语，只要 弄懂 “微 ”是细小的意思， “至 ”是到的意思，我们就可以知道整个词语的意思 是 “没有一个细小的地方不（照顾）到 ”。 （2 ）结合上下文。有些词语要结合上下文的容，才能进一步加深理解 它的意思，即要注意具体的语言环境，联系实际去理解。 2、听写本册 P165—— P170 易错的一定要重新听写，巩固。 3、积累词语 1）课文中的四字词语以及园地中的四字词语。 （听写） 绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、手脚并用、缕缕炊烟、月落柳梢、 自言自语、欢蹦乱跳、明媚、严严实实、闻鸡起舞、大惊失色、千呼万唤、 四处寻找、垂头丧气、五彩缤纷、五颜六色、五光十色、鲜花朵朵、争奇斗艳、 芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、确确实实、千里迢迢、远近闻名、风餐露宿、 日夜兼程、风尘仆仆、学无止境、毫无保留、双龙戏珠、名扬中外、来来往往、 清清楚楚、形态各异、海防前哨、风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、 高低不平、各种各样、成群结队、全身披甲、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、 祖祖辈辈、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、酸甜可口、又香又脆、名贵药材、 又肥又厚、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、大饱口福、 举世闻名、夜幕降临、五颜六色、奔流不息、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、 左抵右挡、难以招架、合二为一、大显神威、庞然大物、哇哇直叫、乱成一团、 相提并论、和睦相处、痛痛快快、没精打采、灰心丧气、不假思索、兴高采烈、 如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、满载而归、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、 高楼大厦、鸦雀无声、一模一样、刻舟求剑 2 ）特殊形式的词语 AABB ： 明明白白、高高兴兴 ABAB ： 商量商量、检查检查 ABB ： 亮晶晶、白茫茫 ACBB ： 心事重重、喜事洋洋、风尘仆仆 不 A 不 B ： 不慌不忙、不知不觉、不紧不慢 又 A 又 B ：又肥又厚、又香又脆、又说又笑 3）带反义词的四字词语：