《奇异的海怪》教学设计.pptx

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《奇异的海怪》教学设计 一、教材分析 本课题带有一定的幻想性,能较好地培养学生的想象力和创造力。实施本课 题教学需要运用“合成策略”,启发学生提出两个以上的物体,说出这些物体的 特点,然后将这些特点做有意义的综合,最后发展成为一个新奇而完成的作品。 二、教学目标 能画出海怪的形象,学习线条的疏密组织。 学会用色彩装饰海怪的方法。 愿意和同学分享,能接受别人对自己作品的评价,培养学生保护大自然的意识。 三、教学重、难点 重点:以大海怪的构想合成游戏激发学生的创新思维。 难点:在收集到的资料中,综合各种海洋生物的特点画一个大海怪。 四、教学过程;2;3;4

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