小学生感恩行为习惯培养小课题活动记录.pdf

本溪市教育科学“十二五”规划 2013 年度市级小课题 活 动 记 录 活动一 本篇执笔人：袁兆刚 填表日期 2013 年 4 月 1 日 小课题名称 《小学生感恩行为习惯培养的策略研究》 主 持 人 袁兆刚 参 与 者 张慧勤、朱葆、黄新、姜淑青、李永刚、宫玉春 活 动 时 间 2013.04.02 活 动 地 点 东营坊中心学校 参 加 人 员 袁兆刚、张慧勤、朱葆、黄新、姜淑青、李永刚、宫玉春 活动主题及内容 课题方向及可行性研究、立项申报 简要研讨过程 1、成立课题研究小组。 2、确定课题组各成员分工。 3、拟建立课题研究网络平台。 4、研究制定课题研究实施方案。 5、课题立项申报。 效果及反思 通过课题小组的研讨，明确了各自的职责、研究步骤、研究方法和研究方向， 为课题的深思、深挖拟定了大纲，使整个研究过程层次清晰、目的明确。在研讨 过程中，一些老教师和资深研究人员发表了自己的观点，为研究提供了许多参考 和建议，使我们深深的感受到“家有一老，如有一宝”的精髓，相信在他们的帮 助和大家的努力下，我们的研究工作会顺利的开展和圆满的完成。 本溪市教育科学“十二五”规划 2013 年度市级小课题 活 动 记 录 活动二 本篇执笔人：张慧勤 填表日期 2013 年 5 月 10 日 小课题名称 《小学生感恩行为习惯培养的策略研究》 主 持 人 袁兆刚 参 与 者 张慧勤、朱葆、黄新、姜淑青、李永刚、宫玉春 活 动 时 间 2013.05.13 活 动 地 点 东营坊中心学校 参 加 人 员 袁兆刚、张慧勤、朱葆、黄新、姜淑青、李永刚、宫玉春 活动主题及内容 资料收集整理、理论知识学习 简要研讨过程 1、通过多渠道收集课题相关研究资料。 2、相关研究资料的整理、分类。 3、研究资料的参考、研究及学习。 4、根据研究资料，提升课题组理论深度，完善研究过程。 效果及反思 正所谓 “兵马未动粮草先行”，通过多种渠道，我们收集了大量的课题相关 资料，拓展了大家的视野和思路，做好了充分的后勤准备工作。在收集过程中， 我们充分发挥每一位成员的特点和能力，能读书、会读书的收集书面材料，年轻 成员利用网络资源收集素材，在大家的努力下，高质量的完成了研究资料收集工 作。 本溪市教育科学“十二五”规划 2013 年度市级小课题 活 动 记 录 活动三 本篇执笔人：姜淑青 填表日期 2013 年 6 月 3 日 小课题名称 《小学生感恩行为习惯培养的策略研究》 主 持 人 袁兆刚 参 与 者 张慧勤、朱葆、黄新、姜淑青、李永刚、宫玉春 活 动 时 间 2013.06.03 活 动 地 点 东营坊中心学校 参 加 人 员 袁兆刚、张慧勤、朱葆、黄新、姜淑青、李永刚、宫玉春 活动主题及内容 学生感恩行为习惯及缺乏感恩心理原