四年级英语试卷分析及反思【2020年-2021年最新】.pdfVIP

2020年-2021年最新 四年级英语试卷分析及反思 小学期末检测试卷分析 乡镇 马兰庄 年级 四年级 学科： 英语 填写人： 刘畅 对试题具体意见与建议（如：如何命题更能体 序 评价内容 A B C D 现新课标精神；更加有利于本学科教学？还可 增加哪类试题？）不少于 100 字 号 优 良 中 差 (一 )、注重了基础知识的考查 1 试卷结构 B 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命 题原则；坚持依据于课本；但又避免教材中机械的知 识；对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查 知识点分 的内容 (如名词的复数的运用； 重点短语等 )；因为这些 2 布 A 知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础 . （二）听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解 考试的重 和快速反应能力 .满分为 50 共五题； 整体来看； 听力部 3 点 A 分得分率相对来说比较高；失分较多的是第一题；主 4 能力要求 A 要原因是学生 心理紧张 ；听的技巧掌握不好；对拼读 知识掌握不够；学生不能领会录音内容中的关键信息 点；以至造成失误 . 试题科学 我觉得主要应该增加对话能力的考察；试卷听力 5 性 A 部分比重过大；笔试部分难免侧重点不全；首先要实 践；其次要注意知识的积累；要经常地接触；反复运 用 .要明白实践越多；提高也就越快 . 试题导向 6 性 A 试题创新 7 性 A 综合评价 A 1 / 5 1 2020年-2021年最新 学校教学反思 2015-2016 学年度第一学期 任教四年级英语以来；我把重点放在课堂教学上；因为英语 教学主要是通过课堂教学来实现； 课堂教学的质量决定了整个英语教 学的质量和命运 . 反思这段时间的教学情况；我认为 成功的英语教学 应该具备三个基本要素 . 第一个要素；语言环境 . 语言学习最重要的问题是环境；如果不 解