能源与环境专业导论 复习资料 .pdf

能源与环境专业导论 复习资料 第一部分 学科与专业 第一章 德才能兼备、术业有专攻—高等工程教育概论 一、简答题 1. 科学、技术、工程的概念与辨析 2. 简述工程的分类及范围 3. 什么是普通高等教育和普通高等学校？简述我国普通高等教育的概况、性质和职能 普通高等教育：是在完全中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的主要 社会活动。 普通高等学校：指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国普通高等学 校统一招生考试（统招生），招收普通高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日 制大学、独立学院和职业技术学院、高等专科学校。 基本职能：人才培养、科学研究、社会服务、引领文化 4. 简述我国高等工程教育概况 5. 简述科技和经济发展对工程技术人才的素质要求。 第二章 能源澎湃 动力无限—能源与环境纵横谈 1. 能源与动力的发展史 2. 能源—发展的动力 3. 能源与环境-成长的烦恼与困境，强力耦合的领域，广阔的发展空间 4. 能源与动力领域的发展方向 第三章 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃—我的专业 5. 热能与动力工程、能源与环境系统工程专业及相关学科概况 6. 专业培养目标 7. 我院热能与动力工程、能源与环境系统工程专业 8. 热能与动力工程的应用领域 第四章 学会学习、创造精彩-我的大学 9. 高等院校的教学特点 10. 工科的课程类型与大学的教学环节 11. 学习方法的重要性 12. 学好理论课、重视实验课、重视计算机的应用 13. 确立目标、编写程序、调试运 第 1 页第 1 页 能源与环境专业导论 复习资料 第二部分 能源与环境 第一章 绪 论 重点： 14. 掌握资源、能源、能量、能源问题、环境问题的基本概念； 15. 掌握能源的分类、环境问题由来与发展； 16. 了解能源与经济增长的关系 17. 了解全球能源资源的现状和发展趋势； 18. 了解主要的全球性环境问题。 难点： 1. 如何理解能源问题、环境问题以及能源、环境和经济社会发展（3E ）的关系。 2. 如何理解能源利用对环境产生的影响。 3. 我国的能源发展战略是什么？如何理解我国能源发展的战略。 一、陈述题 1、 到目前为止，人类认识的能量有形式有机械能、热能、电能、化学能、核能、电磁能 等六种。 2 、 回顾人类的历史，可以明显地看出能源和人类文明进步间的密切关系，回顾人类的历 史，人类文明的发展经历了采猎文明、农业文明、工业文明和后工业文明四个阶段， 相应也经历了薪柴时代、煤炭时代和石油时代三个能源时期。 3、 自20 世纪 70 年代以来，全世界面临着人口、资源、能源、环境、气候等诸多问题的 挑战。能源问题涉及能源结构、能源效率、能源环境和能源安全四个方面。世界性能 源问题主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危机。 4 、人类的生存环境是庞大而复杂的多级系统，它包括自然环境和社会环境两大部分。 5、按照形成的原因，环境问题可以分原生环境问题 （第一环境问题）和次生环境问题 （第 二类环境问题）两大类。 6、环境污染对人体健康的危害，大体上可分为急性危害、慢性危害和远期危害，远期危 害通常是指致癌、致突变、致畸等问题。 二、概念题 1. 能量与能源 所谓能量：广义地说，就是“产生某种效果（变化）的能力” 。反过来说，产生某种效果 （变化）的过程必然伴随着能量的消耗或转化。 所谓能源：就是指能够直接或经过转换而提供能量的资源。从广义上讲，在自然界里有一 些自然资源本身就拥有某种形式的能量，它们在一定条件下能够转换成人们所需要的能量 形式，这种自然资源显然就是能源。 2. 燃料的发热量（热值）、低位发热量（LHV ）、高位发热量（HHV ） 第 2 页第 2 页 能源与环境专业导论 复习资料 燃料的发热量 （热值）：是指单位重量的固体、液体燃料或单位体积的气体燃料完全燃烧，