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教学观摩活动总结 时间： 地点： DJ4-104 授课人：程刚 授课内容：专业导论 听课教师：工程管理系教师 青年教师是学院最丰富、 最有潜力、 最有生命力的教育资源， 也是学院的宝 贵财富和发展的后备力量。近几年，学院在教学、科研、人才培养等方面都取得 了长足的进步， 广大青年教师在其中发挥了重要作用。 通过教学观摩等方式， 老 教师能给青年教师给予更多的指导和帮助， 促进他们的教学思路有新的突破、 教 学方式有新变化、教学水平有新提升。 在一节课的过程中，程老师引经据典，深入浅出。在互动环节，针对同学们 提出的疑问一一解答， 根据多年的教学经验举一反三， 使同学们对本专业有了进 一步的了解。整堂课风趣幽默，气氛轻松，青年教师们都感觉获益良多，既学习 了适用的教学方法， 又领略了其渊博的专业知识和素养。 程老师在讲课中结合自 身学习和教学经历勉励各位青年老师要有吃苦精神， 要多阅读书籍文献， 要勤于 学习和思考，扎扎实实练好基本功，才能成为一名好老师。 本堂课教学设计内涵丰富， 教学方法灵活多样， 教学内容重点突出， 教学效 果反响良好， 给广大青年教师树立了很好的典范。 我们也能够认真学习名师的教 学方法，深刻领会名师的教学理念，在实际教学过程中，用心设计教学过程，不 断提高教学水平。 教学观摩活动总结 时间： 地点：系办公室 授课人：哈尔滨工业大学公开课 授课内容：土木工程导论 听课教师：工程管理系教师 此次公开课是由哈尔滨工业大学沈世钊等老师讲授的， 概要介绍了土木工程 的发展历史、 学科现状和未来发展方向， 以及土木工程师应具备的知识、 能力和 职业素养， 突出了土木工程可持续发展这一时代主题。 其中，土木工程材料介绍 了新的智能材料， 建筑设备技术也为我们介绍了前沿知识， 地下工程和桥梁工程 更是生动有趣，穿插案例效果很好。 观看视频后， 老师们纷纷发表了自己对本专业的看法， 总结了自己在教学的 过程中存在的问题。 通过此次公开课的学习， 一方面了解了专业的前沿知识， 另 一方面学习了如何设计课程， 如何组织课堂教学， 学习了一系列的教学方法和手 段，收获颇丰。 教学观摩活动总结 时间： 地点： DJ2-202 授课人：彭现美 授课内容：信息组织与检索 听课教师：工程管理系教师 彭老师在本学期期中教学座谈会中受到了学生的一致好评， 因此，本系老师 集体听了一次彭老师的课。 彭老师对信息技术环境下如何进行有效课堂发表了独到的见解， 他认为信息 技术环境下有效课堂内涵是要“以教为中心”转变为“以学为中心” ，课堂教学 结构要变革成“学生自主学习 +教师个性化指导”为主导结构，有效课堂的核心 是学生学习有效， 教学目标达成应以不同层次学生得到发展为根本， 要实现有效 课