河南省虞城县中学体育教师在职培训现状及对策研究.pdfVIP

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目 录 摘 要 I ABSTRACT III 目 录 V 1 前言 1 1.1 选题背景 1 1.2 研究目的和意义 3 1.2.1 研究目的 3 1.2.2 研究意义 3 1.3 相关研究综述 3 1.3.1 关于体育教师在职培训培养目标的研究 3 1.3.2 关于体育教师在职培训课程设置的研究 3 1.3.3 关于体育教师在职培训培养模式的研究 5 1.3.4 关于体育教师在职培训考核方式的研究 5 1.3.5 关于体育教师在职培训现状的研究 6 1.4 中学体育教师参加在职培训的基本理论探讨 8 1.4.1 相关概念的界定 8 1.4.2 体育教师在职培训的主要途径 8 1.4.3 体育教师在职培训的意义 9 2 研究对象与方法 11 2.1 研究对象 11 2.2 研究方法 11 2.2.1 文献法 11 2.2.2 调查法 11 2.2.3 数理统计法 12 2.2.4 逻辑分析法 12 3 研究结果与分析 13 3.1 虞城县中学体育教师队伍的基本情况 13 V 3.1.1 教师性别结构状况 13 3.1.2 教师年龄结构状况 14 3.1.3 教师学历结构状况 15 3.1.4 教师教龄结构状况 16 3.1.5 教师职称结构状况 16 3.2 虞城县中学体育教师对在职培训的认知情况分析 17 3.2.1 虞城县中学体育教师参加培训的目的 17 3.2.2 虞城县中学体育教师参加培训的态度 18 3.2.3 虞城县中学体育教师对在职培训政策法规的了解情况 18 3.2.4 虞城县中学体育教师对在职培训必要性的认识 19 3.3 虞城县中学体育教师在职培训开展现状调查分析 19 3.3.1 虞城县中学体育教师参加在职培训的模式

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