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Module 10 The weather
一、 教学内容 :Unit 2 The weather is fine all year round.
二、 课型 :Reading and writing
三、 教学目标 :
1、能够正确使用下列单词和词组: mile,round, northwest, southeast, the best time to do
sth ,from time to time, compared to ,had better (not)do.
2、能够读懂介绍美国各州天气的短文,扑捉主旨大意;能找出相关的细节信息。
3、能够运用情态动词 may,might 以及副词 probably 表达“可能”。
4、能理解本单元出现的动词不定式的用法。
5、能正确使用连词“ because” 、“so”和 “but”写一篇去你家乡的最好时节并给
出原因
四、 教学重难点:
1、能够读懂介绍美国各州天气的短文。
2 、能够运用情态动词 may,might 以及副词 probably 表达“可能”。
五、 教学准备:
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课 “四个阶段”教学模式。 本课指导学生通过
阅读获取信息,培养学生阅读技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用
各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备: PPT 课件、挂图、录
音机、课堂练习表格、奖品。
六、 教学过程:
教学 教师活动 学生活动 设计意图
步骤
1.Lead in 1. Listen to the song: “Take me 用 一 首 著 名
Play a piece of music home country road”and answer 的 与 旅 行 有
Take“ me home country the questions. 关 的 乡 村 音
road”andthen have a free 乐进行热身,
Step One talk with Ss: 活 跃 了 课 堂
Warming Do you like the song? 气氛,并让学
-up (3 ’) What ’s the weather like 生 快 速 进 入
today? 本课的话题,
What ’s the weather like in 然 后 就 谈 论
winter in your hometown? 天 气 引 导 学
What ’s the best time to 生 回 顾 上 节
visit your hometown? 课的内容, 既
考 验 学 生 对
Unit1 知识的
掌握程度, 还
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