毕业联欢会程序表.docVIP

六（2）中队毕业联欢会程序表 静：岁月匆匆，花开花落。转眼间，难忘的小学六年生活将要离我们而去。今天，我们欢聚一堂，手拉手，心连心，一起载歌载舞，彼此互诉衷肠，为我们的小学生活画上圆满的句号。希望同学们能吃得开心，玩得尽兴，看得舒心。 四人：六（2）中队毕业联欢晚会现在开始！ 妃：同学们，短暂的六年生活就要离去，此时此刻，我们心中一阵难舍，一阵留恋。忘不了学校的一草一木，忘不了同学间的欢歌笑语，更忘不了辛勤培育祖国花朵的园丁们。领我们进知识大门的林老师；善解人意的周老师；平易近人的陈老师；从不知疲倦的王老师，还有许许多多时时鼓励过我们，教育过我们的老师们，是你们使我们的小学生活变得更加丰富多彩，是你们让我们在成长的道路上变得更坚强，更勇敢。请允许我们用最响亮的歌声向你们表示最诚挚的敬意。 全班齐唱《每当我走过老师窗前》 环：我们班女生素有“巾帼不让须眉”的豪情壮志，今天我们再一次向全体男同胞们发出挑战。我们将派出三员大将，有请缪丽娜、颜妃妃、杨静同学。请问在座的所有男生们是否有勇气接受我们的挑战与我们一起在“你争我踩”的游戏中一决高低？ 请你们也选出三名得力干将。 现在我来宣布一下游戏规则：双方左脚各绑五个气球，裁判员一声令下，双方既要用右脚把对方的气球踩破，又要竭尽全力保护好自己左脚的五个气球不被对方踩破。谁的气球首先被踩光，谁就是败者。为了游戏的公正性，我们请王老师来担任这次活动的总裁判。 薇：怎么样？好玩吧！还想玩是吗？别急别急，刚才我们只不过做了一下热身运动，好戏还在后头呢！今天啊！大家都有机会参与活动，看！我手里拿着的是什么？告诉你们吧！是纸条，不多不少刚好52张纸条，每个人可从碗里抽一张纸条，不过，你可得根据纸条上的指示完成任务哦！胜利完成任务者，可得小小纪念品——“德芙巧克力”一颗，当然，幸运的话，或许能抽到大奖哦！就从这边开始吧！（先抽12个） 静：好了，抽纸条活动暂告段落。相信大家永远不会忘记项秉化同学的《拍手歌》，今天，我们将再次一睹校园十佳小歌手的风采，请欣赏项秉化同学为我们带来的《我的舞台》，掌声欢迎！ 妃：同学们的掌声再一次证明了秉化同学的表演是最精彩的。可是，有人不服气了，是谁呢？你们猜猜看？对了！有请校园小歌手李环！她为大家带来的歌曲是《我要飞》。 薇：又到了我们抽纸条的环节了。别急，面包会有的，巧克力也会有的，只要你完成纸条上的任务。（10个） 环：同学们，开不开心啊？有得吃，有得看，大家都是小演员。可是我们在座的有几位却一直充当观众的角色，知道是谁了吧？（老师）是啊！老师可不能光看不练啊！林老师，您可是我们公认的能说会唱、既会文又能舞的心中偶像哦！有请敬爱的林老师为我们露一手！ 一起来！（一、二、三、四、五，我们等得好辛苦；一、二、三、四、五、六、七，我们等得好着急。） 静：“争先恐后”的游戏相信大家再熟悉不过了，怎么？听不懂！就是抢凳子呗！什么？太小儿科了？没关系，没关系，只要大家开心就行，再说了，赢家还有糖糖吃哦！游戏规则不必宣布了吧！下面，就请敬爱的陈校长为我们主持这次“争先恐后”的游戏吧！有请陈老师！ 薇：看来大家此刻的心情是兴奋的，还有令我们更开心的呢！来，运气好不好，过来抽纸条，打开瞧一瞧，把你乐呆了。（10个） 妃：同学们，周老师经常说我们是一群重感情的孩子。下面这个游戏将测试一下谁是最重感情的人。游戏的规则是：将被测试的同学双眼蒙上，根据你平时对同学间的了解，摸摸看前面站着的是谁。有请周老师为我们主持这个游戏！ 环：俗话说得好“打虎亲兄弟，上阵父子兵”。今天，我们这儿可是上阵姐弟兵，有请缪丽娜、缪茂修为大家同台演唱《千年之恋》，掌声有请！ 薇：同学们，碗里的纸条越来越少了，可大奖依然未出，说明我们的机会越来越大了。是不是有些迫不及待了？还是一句老话，别急别急，心急吃不了热豆腐。（10个） 静：下面这个环节的名称叫“畅所欲言”。今天我们非常荣幸地请到了好多老师，他们的插柳之恩；他们的辛勤哺育，他们的热情鼓励，无不在我们的脑海里留下深刻的印象。下面，就请你选择一位老师，并且送他一句话来表达你内心的最真实感受。只能说一句简练的话，所以这一句话一定要深思熟虑。就由我开始吧！妃：同学们个个都道出了自己的肺腑之言，不知我们的老师有什么想说的，请各位老师为我们说上几句。 薇：看来我不把最后的10张纸条送出去，有10位同学对我的意见可就大了。我得赶紧把这事儿办完。（最后10个） 环：亲爱的伙伴们，到此我们的毕业联欢会也要接近尾声了，我的心中竟然是酸酸的。是的，我们不忍分离，我们不愿分离。但不经历风雨，怎能见彩虹？我们相信短暂的离别将会使我们的羽翼变得更加丰厚，风雨之后定会有灿烂的阳光。让我们齐声高唱《阳光总在风雨后》，让我们2008年再次来相聚！ 六（2）中