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- 2021-01-18 发布于天津
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教科版三下第二单元第课蚕的一生教学设计课题蚕的一生单元二学科科学年级三学习目标知道蚕的生长发育需要适宜的温度湿度空气食物以及生活空间理解蚕与所有动物一样都要经历出生一生长发育一繁殖一死亡的过程知道蚕的一生可以分为卵幼虫蛹成虫四个阶段每个阶段的身体形态行为表现各不相同基于观察记录描述蚕一生经历的生命过程基于观察记录用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的一生真实客观地陈述自己的观察结果愿意与人分享自己的成果倾听并吸纳他人的观点体会到坚持长期观察并及时做好记录对于进行科学研究的重要性通过蚕的一
教科版三下第二单元第 6课 《蚕的一生》教学设计
课题
蚕的一生 单元 二 学科 科学 年级 三
学习
目标
知道蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、空气、食物以及生活空间。
理解蚕与所有动物一样都要经历出生一生长发育一繁殖一死亡的过程。
知道蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每个阶段的身体形态、行为表现 各不相同。
基于观察记录,描述蚕一生经历的生命过程。基于观察记录,用数学的方法统计蚕的不
同阶段经历的时间以及蚕的一生。
真实客观地陈述自己的观察结果。愿意与人分享自己的成果,倾听并吸纳他人的观点。 体会到坚持长期观察并及时做好记录对于进行科学研究的重要性。
通过蚕的一生,感受到生命
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