【科学】【新教材】教科版三年级科学下册2.4《蚕变了新模样》教学设计.docxVIP

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  • 2021-01-18 发布于天津
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【科学】【新教材】教科版三年级科学下册2.4《蚕变了新模样》教学设计.docx

蚕变了新模样教学设计教材简析本课是动物的一生这一单元的第四课学生经历了养蚕的活动体验到蚕从孵化到幼虫期的成长过程继续探究蚕结茧吐丝成蛹的阶段本课的教学重点是观察探索蚕茧和蚕蛹的发育变化和功能教学一定要给学生提供真实的观察实物所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行蚕结茧后经过天一天就会变成蛹相信对于没有养过蚕的学生在观察蚕吐丝结茧的过程中一定会有很多激动人心的发现需要和同学交流也有很多问题急切地想要知道为什么例如蚕为什么要做茧把自己包起来茧里面的蚕变成什么样子了这个时候让学生说说自己的发现说出自己的疑

蚕变了新模样》教学设计 【教材简析】 本课是《动物的一生》这一单元的第四课,学生经历了养蚕的活动,体 验到蚕从孵化到幼虫期的成长过程, 继续探究蚕结茧吐丝成蛹的阶段。 本课 的教学重点是观察探索蚕茧和蚕蛹的发育变化和功能, 教学一定要给学生提 供真实的观察实物。 所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。 蚕结茧后经过 2 天一 3 天,就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生,在观察蚕吐丝结茧 的过程中,一定会有很多激动人心的发现,需要和同学交流,也有很多问题 急切地想要知道为什么。例如,蚕为什么要做茧把自己包起来,茧里面的蚕 变成什么样子了 ?这个时候,让学生说说自己的发现,说出自己的疑问很有 必要

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