部编版九年级上学期历史《期末检测试卷》含答案.docx

部 编 版 历 史 九 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题（30小题,共60分） 1．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请指出该处是 著名人物 B．出现时间 C．文明代表 D．文明类型 2．法典明显保留了一些原始时代的观念。同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在两河流域地区比较活跃。该“法典”指的是 A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《罗马民法大全》 3．唐·玄奘 《大唐西域记·印度总述》 “凡兹四姓,清浊殊流；婚娶通亲,飞伏异路；内外宗枝姻媾不杂。”依据材料,种姓制度的特点有 ①界限森严 ②职业世袭 ③种姓间通婚 ④种姓内婚 A．①② B．①④ C．①③ D．①②④ 4.“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治”。材料意在说明雅典民主政治 A．使全体公民享有民主权利 B．是个人争权夺利的工具 C．主要维护统治阶级的利益 D．最终演变成为暴民政治 5.西方研究瘟疫的权威专家汉斯.芩塞说:罗马帝国以强大的控制力向其他地区扩张,把整个世界纳入罗马帝国之中的计划,一次又一次地被唯一 更强大的力量一瘟疫所中断。这说明瘟疫 A．导致了罗马帝国的灭亡 B．引发了普遍的信仰危机 C．冲击了罗马法律的权威 D．影响了帝国的发展走向 6．有人到罗马旅游,夜间问一老者：“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者回答道：“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”下列属于这一“历史的光辉”的是 A．帕特农神庙 B．万神庙 C．狮身人面像 D．金字塔 7.观察下面两个制度示意图,对其相同点解读正确的是 ①都是以血缘关系为纽带来确立的 ②都规定了上下级之间的权利与义务 ③都建立了森严的等级制度 ④都形成了较为稳定的秩序,巩固了统治 ①②③ B.①③④ C.①②④ D．②③④ 8.如图是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。该历史事件及图片最能说明 基督教会权力凌驾于世俗王权之上 B．教皇和教会是西欧最大的土地所有者 C．封建贵族内部形成严格的等级制度 D．法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会 9.庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。这些案例主要说明 A．侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处罚 B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金 D．领主可以凭借法庭奴役佃户 10.如图是英王亨利二世（1154年-1189年）在位期间颁布的一系列特许状的节录,下列选项对此现象解读正确的是 中世纪城市通过武力争取自治 B．市民阶层发展为新兴资产阶级 C．国王将获得自治城市的拥护 D．自治城市完全摆脱领主的控制 11．巴格达的学者们翻译了欧几里得等人的作品,因为种种原因,后来的西欧人甚至长期不知道它的存在,因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。这段话强调了阿拉伯人在人类文明传承中有 A．连贯东西的意义 B．开放包容的态度 C．融会创新的优点 D．承前启后的作用 12．日本德仁天皇于2019年10月22日在皇居正殿“松之间”举行了“即位礼正殿之仪”,正式宣告日本第126代天皇即位。来自194个国家及联合国、欧盟等组织的代表共2000余人参加了此次即位仪式。大化年间,日本通过学习唐朝的文化与典章制度,日本发生的实质性变化是 A．天皇从此掌握了国家实权,直至第二次世界大战结束 B．缓和了各种矛盾,稳定了政局 C．全面引进了中国先进的政治经济文化制度 D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 13.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是 A．11世纪以后,欧洲各地开展垦殖运动,大量林地、荒地被开发 B．领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理 C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地,逐渐控制乡村行政事务