新版校本研修教师手册-(1).docx

九龙国税希望小学校本研修 教师手册 教师姓名 专业职称 主教学科 年 度 天天快乐 校本研修工作领导小组 校本研修领导小组 组 长：慈连群 副组长：毕明涛 成 员：殷明奇 于忠文 巩其恩 宋建华 雷洪平校本研修工作领导小组是全校教科研工作的领导决策 机构，是全校校本研修的组织管理机构，也是全校校本研修工作的业务指导机构；负责全校教科研工作的规划与制度建设，制定学校校本研修工作方案和管理办法，为校本研修活动提供咨询、指导等业务支持并负责学校老师的校本研修手册的评估等。 九龙国税希望小学 2016 年3月1日 天天快乐 个人校本研修材料目录 一、个人信息 二、个人校本研修方案 三、校本研修过程记录 1、读书笔记 2、校本培训记录 3、公开课教学设计 4、教学反思 5、听评课记录 6、教学论文 四、个人校本研修总结报告 五、校本研修成果一览表 六、评估意见 校本研修教师手册填写须知 1、本手册为每位教师每学年一本，由教师个人填写，每年 6 月底 由学校教研组初审后交学校校本研修小组审核，填写评估意见。 2、时限为上年的 9 月 1 日至次年的 8 月 31 日。 3、研修主题要认真选定，选题要小、新、活，尽量与本专业学科 对口。手册中所有内容都要围绕研修主题来完成，内容要翔实，不可 简单草率。 天天快乐 一、个人信息 姓名 性别 职 称 学科 （照片） 联系电话 邮箱地址 二、个人校本研修方案 研修主题 问题提 出缘由 研究 目标 天天快乐 研究 内容 完成 时间 天天快乐 三、校本研修过程记录 （ 1）读书笔记之一 读书时间 书目名称 文章题目 作者 出版社 作者主要观点： 读书心得体会： 天天快乐 读书笔记之二 读书时间 书目名称 文章题目 作者 出版社 作者主要观点： 读书心得体会： 天天快乐 读书笔记之三 读书时间 书目名称 文章题目 作者 出版社 作者主要观点： 读书心得体会： 天天快乐 读书笔记之四 读书时间 书目名称 文章题目 作者 出版社 作者主要观点： 读书心得体会： 天天快乐 读书笔记之五 读书时间 书目名称 文章题目 作者 出版社 作者主要观点： 读书心得体会： 天天快乐 读书笔记之六 读书时间 书目名称 文章题目 作者 出版社 作者主要观点： 读书心得体会： 天天快乐 2）校本培训之一 培训题目 培训时间 培训地点 主讲教师 培训课时 培训主 要内容 培训 反思 天天快乐 校本培训之二 培训题目 培训时间 培训地点 主讲教师 培训课时 培训主 要内容 培训 反思 天天快乐 校本培训之三 培训题目 培训时间 培训地点 主讲教师 培训课时 培训主 要内容 培训 反思 天天快乐 校本培训之四 培训题目 培训时间 培训地点 主讲教师 培训课时 培训主 要内容 培训 反思 天天快乐 校本培训之五 培训题目 培训时间 培训地点 主讲教师 培训课时 培训主 要内容 培训 反思 天天快乐 校本培训之六 培训题目 培训时间 培训地点 主讲教师 培训课时 培训主 要内容 培训 反思 天天快乐 （ 3）公开课教学设计之一 执教年级 学科 教学内容 公开课范围 教 学 设 计 天天快乐 教 学 设 计 个 人 反 思 同 伴 建 议 改 进 措 施 天天快乐 公开课教学设计之二 执教年级 学科 教学内容 公开课范围 教 学 设 计 天天快乐 教 学 设 计 个 人 反 思 同 伴 建 议 改 进 措 施 天天快乐 公开课教学设计之三 执教年级 学科 教学内容 公开课范围 教 学 设 计 天天快乐 教 学 设 计 个 人 反 思 同 伴 建 议 改 进 措 施 天天快乐 公开课教学设计之四 执教年级 学科 教学内容 公开课范围 教 学 设 计 天天快乐 教 学 设 计 个 人 反 思 同 伴 建 议 改 进 措 施 天天快乐 （ 4）教学反思之一 反思题目 交流范围 天天快乐 教学反思之二 反思题目 交流范围 天天快乐 教学反思之三 反思题目 交流范围 天天快乐 教学反思之四 反思题目 交流范围 天天快乐 教学反思之五 反思题目 交流范围 天天快乐 （ 5）听课评课记录之一 执教者 学科 教学内容 上课时间 上课地点 执教年级 教学流程 评价与 建议 天天快乐 听课评课记录之二 执教者 学科 教学内容 上课时间 上课地点 执教年级 教学流程 评价与 建议 天天快乐 听课评课记录之三 执教者 学科 教学内容 上课时间 上课地点 执教年级 教学流程 评价与 建议 天天快乐 听课评课记录之四 执教者 学科 教学内容 上课时间 上课地点 执教年级 教学流程 评价与 建议 天天快乐 听课评课记录之五 执教者 学科 教学内容 上课时间 上课地点 执教年级 教学流程 评价与 建议 天天快乐 听课评课记录之六 执教者 学科 教学内容 上课时间 上