统编版一年级下学期语文第六单元测试题c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 统编版一年级下学期语文第六单元测试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 积累运用 (共6题；共64分) 1. （9分） 写出下列词语。 zàn? shí fēng? suǒ zhàn? yì xiāo? yān lán? zi ________ ________ ________ ________ ________ 2. （8.0分） (2020四上·期末) 让生字走进语境。 一个jià rì________，我们小队约好在学校cāo chǎng________为biǎo yǎn________六一晚会节目作准备。突然，雷声gǔn dòng________，shà shí________下起了大雨。这让活动差点zá guō________。我们马上lián xì________了大礼堂，继续pái liàn________。这雨中的小队活动真令人难忘！ 3. （16分） 根据拼写汉字。 wán? shuǎ ruì? lì shū? shì xiē? liánɡ ________ ________ ________ ________ ɡuānɡ? huá zhē? bì fènɡ? xì xùn? liánɡ ________ ________ ________ ________ 4. （12分） 按要求写词语。 ①抄写课文中描写人物神态的词语（至少写三个）。 ②看到秦兵马俑，你脑海里出现哪些四字词语？（写两个） 5. （3分） 按要求完成句子练习。 （1） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（用划线词造句） （2） 我背着书包。我看着漂亮的树叶。（把两句话合并成一句话） （3） 你瞧________这多像两只棕红色的小鸟________在秋天金黄的叶丛间________愉快地蹦跳着________歌唱着________（加上恰当的标点符号） 6. （16分） 我会照样子把词语排列成句子。 例：①熊爸爸? ②造房子? ③想? ④砍树 __①③④②__________________________。 （1） ①小熊? ②砍树? ③熊爸爸? ④和? ⑤舍不得 （2） ①鲜花? ②给? ③大家? ④一束束? ⑤送去? ⑥他们 二、 阅读 (共1题；共20分) 7. （20分） 阅读短文，回答问题。 声音的温度 ①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就羸（léi? yíng）弱的父亲，因（忧伤? 焦虑）过度，也随（既? 即）病倒，父母双双住进了医院。 ②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢（qū）黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruò? nuò）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。 ③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。 ④“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。 ⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kēng qiāng）的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！ ⑥从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（sì? shì）的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在窗外！ ⑦自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。 （1） 选择正确的读音或字词。 （2） 写出一个比喻句。 （3） 写出下列词语的反义词。 嘈杂—________ ?????驱散—________ 焦虑—________ ?????阴森—________ （4） 写出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。 （5） 作者对乡亲们的这种行为持什么态度？ 三、 语言表达 (共1题；共16分)