人教部编版七年级历史下册第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 知识点汇总.docx

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 课时知识梳理: 明朝的建立 （1）、背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生。1531年，黄河下游爆发农民起义，其中，朱元璋领导的队伍逐步强大。 （2）、建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府 ，即明太祖。随后，明军占领元大都，结束了元朝的统治。 2、朱元璋强化皇权 措施 地方 ①取消行中书省，设立“三司”，使行省的权力分散。 ②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 中央 ①废丞相制度和中书省，提升了吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向皇帝负责。 ②将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。 设立特务机构 为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，后来明成祖成立东厂，成为皇帝的耳目和爪牙。 作用 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。使皇权高度集中，君主专制大为加强。 3、科举考试的变化： 1.内容：明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。 2.答题格式：被称为“八股文”。明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定。内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者。 4、经济的发展： 农业 明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 手工业 纺织业：棉纺织业由南方推向北方，南北方涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。 制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。 商业 北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。 教材问题解答: 想一想：朱元璋废话丞相，强化皇权。这一举措有什么利弊得失？ 参考答案：利：有利于防止权臣专政，巩固中央集权，有利于统一多民族国家的巩固与发展。 弊：皇帝负担加重，军国大事均有皇帝裁决，皇帝独操权柄，缺少制约的机制，社稷的兴衰维系于皇帝个人素质，不利于社会的进步与发展。 议一议：八股取士对教育、选官方面造成了什么样的负面影响？ 参考答案：（1）、八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养。 （2）、许多读书人为了中举，只顾埋头攻读经书，研读八股文，不讲究实际问题，造成学风空说，尤其是明代的学术几乎没有什么大的成就。 （3）、八股取士是统治者加强专制主义皇权统治的重要手段。 第15课　明朝的对外关系 课时知识梳理： 郑和下西洋： 背景 15世纪初，明朝经济繁荣，国力雄厚，成为世界强国。 目的 提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强” 同时也用中国的货物换取海外的奇珍。 经过 1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 地位 郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 意义 不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 戚继光抗倭： 背景 （1）元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私和抢劫，被时人称为“倭寇”。 (2)倭患严重：明朝中期，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海进行武装抢劫，中国沿海倭患严重。 戚家军 戚继光统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被称为“戚家军” 抗倭 经过 1561年，倭寇大举进攻浙江，戚继光率领“戚家军”抗击倭寇， 在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。 评价 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。 葡萄牙攫取澳门的居住权：1553年，葡萄牙殖民者攫取了早我国广东澳门的居住权。 教材问题解答： 想一想：为什么用“三宝”命名呢?其中含有怎样的历史信息？（教材P75“课后活动”） 参考答案：原因：为了纪念郑和下西洋。信息：郑和下西洋曾经到达这一地区，促进了中国与这些国家、地区的经济文化交流。 说一说：这些诗歌抒发了戚继光怎样的情怀和报负？（教材P75”课后活动”） 参考答案：反映了戚继光征战南北，紧张的戎马生活，决心保卫祖国，不教虚度年华及其精忠报国的情怀，为驱逐倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火，而不为追求个人功名的崇高品质。 戚继光身上有那些品质值得我们学习？ 参考答案：以国家民族利益为己任，英勇顽强，不畏强敌的斗争精神和高度的责任感。 第16课　明朝的科技、建筑与文学 课时知识梳理： 科技名著 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 简介 药物学巨著 科技巨著 农业科学巨著 作者 李