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家庭挫折教育的误区、作用及培训路径-家庭教育论文-特殊教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　《心理学大词典》将挫折定义为：挫折是个体从事有目的的活动中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要不断满足的情绪状态。挫折教育的目的在于让幼儿正确认识挫折，战胜挫折，培养乐观、自信的心态，提高幼儿的心理承受能力并提高幼儿的AQ,即逆境商数。AQ是指理解挫折并战胜挫折的能力，包括四个因素：（1）控制：一个人对挫折的控制程度。（2）归属：一个人能控制挫折结果的程度及改善挫折情况的能力。（3）延伸：对挫折影响生活其他领域的评估。（4）忍耐：对问题