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- 约 5页
- 2021-01-18 发布于天津
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小学美术奇思妙想教案课题奇思妙想设计者执教者版本人美版年级五年级册数第十册教学目标引导学生欣赏感知了解艺术家超越常规的思维想象感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣引导学生学习图像组合的新方法并运用线描的美术语言超越常规思维地进行创作表达自己的内心情感学习大师的创新品格培养学生敢于实践勇于创新的精神和健康的审美情趣教学重点探究绘画中奇思妙想的表现方法教学难点发散学生思维运用多种元素构成有新意的画面教学准备教具准备多媒体课件学生作品卡纸等学具准备卡纸水彩笔记号笔等板书设计奇思妙想形状置换形状组合
小学美术《奇思妙想》教案
课题
《奇思妙想》
设计者
执教者
版本
人美版
年级
五年级
册数
第十册
教学目标
1.引导学生欣赏、 感知了解艺术家超越常规的思维想象, 感受丰富的联想和大胆的 表现带给我们的乐趣;
2.引导学生学习图像组合的新方法 , 并运用线描的美术语言,超越常规思维地进行 创作,表达自己的内心情感; 3.学习大师的创新品格,培养学生敢于实践、勇于创新的精神和健康的审美情趣。
教学重点
探究绘画中奇思妙想的表现方法。
教学难点
发散学生思维,运用多种元素构成有新意的画面。
教学准备
教具准备:多媒体课件、学生作品 、卡纸等。
学具准备:卡纸、水彩笔、记号笔等。
板书设计
奇
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