广东省惠州市2020届高三6月模拟数学（理）试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 1 - 惠州市2020届高三模拟考试 理科数学 全卷满分150分，时间120分钟. 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上. 2.作答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，写在本试卷上无效. 3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定的位置上，写在本试卷上无效. 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1.设集合，集合，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先求出集合，然后再求并集运算. 【详解】由，得集合B= 所以A= 故选：A . 【点睛】本题考查集合的描述法和集合的并集运算，属于基础题. 2.已知为虚数单位，下列各式的运算结果为纯虚数的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用复数代数形式的乘法运算对选项进行逐一化简可得答案． 【详解】对于A，不是纯虚数； 对于B，是实数； 对于C，为纯虚数； 对于D，不是纯虚数. 故选：C. 【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数的基本概念，是基础题． 3.已知等差数列的前项和为，且，，则（ ） A. 170 B. 190 C. 180 D. 189 【答案】B 【解析】 【分析】 把条件转化成等差数列的基本量，即和，根据条件列出方程组，解出和，利用等差数列求和公式可得答案. 【详解】设等差数列的首项为，公差为 ，解得 故选B项. 【点睛】等差数列通项和求和公式的考查，考查内容比较单一，综合性不高，属于简单题. 4.在平面直角坐标系中，角的顶点在坐标原点，其始边与x轴的非负半轴重合，终边与单位圆交于点，则＝（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据角终边上的点坐标，求得，代入二倍角公式即可求得的值. 【详解】由定义知sinα=，， 所以， 故选：B. 【点睛】该题考查的是有关三角恒等变换的问题，涉及到的知识点有三角函数的定义，正弦二倍角公式，熟练记忆公式即可解决，属于基础题目.. 5.函数的图象大致形状是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 分别在和两种情况下得到函数解析式，根据指数函数单调性可判断出所求函数单调性，进而得到所求图象. 详解】当时，；当时，， 为上的增函数， 在上单调递减，在上单调递增，可知正确. 故选：. 【点睛】本题考查函数图象的识别，解题关键是能够通过分类讨论的方式得到函数在不同区间内的解析式，进而根据指数函数单调性判断出结果. 6.已知某次考试之后，班主任从全班同学中随机抽取一个容量为8的样本，他们的数学、物理成绩（单位：分）对应如下表，对应散点图如图所示： 学生编号 1 2 3 4 5 6 7 8 数学成绩 60 65 70 75 80 85 90 95 物理成绩 72 77 80 84 88 90 93 95 根据以上信息，则下列结论： ①根据散点图，可以判断数学成绩与物理成绩具有线性相关关系； ②根据散点图，可以判断数学成绩与物理成绩具有一次函数关系； ③从全班随机抽取2名同学（记为甲、乙），若甲同学的数学成绩为80分，乙同学的数学成绩为60分，则可以判断出甲同学的物理成绩一定比乙同学的物理成绩高； ④从全班随机抽取2名同学（记为甲、乙），若甲同学的数学成绩为80分，乙同学的数学成绩为60分，则不能判断出甲同学的物理成绩一定比乙同学的物理成绩高； 其中正确的个数是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 观察题中所给的散点图，结合有关概念，对选项逐一分析，得到正确结果. 【详解】由散点图知两变量间是相关关系，非函数关系，所以①正确，②错误； 利用概率知识进行预测，得到结论有一定的随机性，所以③错误，④正确； 所以正确命题的个数为2， 故选：B. 【点睛】该题考查的是有关相关关系的问题，涉及到的知识点有线性相关的有关概念，两个量具有相关关系的本质，属于基础题目.. 7.设m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，则下列命题正确的是（ ） A. 若，则 B. 若，则 C. 若，则 D. 若，则 【答案】D 【解析】 【分析】 根据各选项的条件及结论，可画出图形或想象图形，再结合平行、垂直的判定定理即可找出正确选项． 【详解】选项A错误，同时和一个平面平行的两直线不一定平行，可能相交，可能异面； 选项B错误，两平面平行，两平面内的直线不一定平行，可能异面； 选项C错误，一个平面内垂直于两平面交线直线