《语文园地一》教案 部编版一年级下册（配套课件）.pdf

《语文园地一》教学设计   教学目标：     1.学用字词句，认真读词语和描红。 2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会成语，帮助小学生积累成语和句子。 3．写铅笔字，练习写全包围的字时，应该先外后内再封口。 教学重难点：  1.学用字词句，认真读词语和描红。 2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会成语，帮助小学生积累成语和句子。 3．写铅笔字，练习写全包围的字时，应该先外后内再封口。 教学过程： 一、揭题导入： 今天我们学习 “语文园地一”的内容。（板书：语文园地一） 二、识字加油站。（课件出示） yīn wù 阴 晴 雾 léi diàn zhèn bào 雷 电 阵雨 暴雨 bī nɡ báo dònɡ jiā 冰 雹 霜冻 雨夹雪 1. 读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。 2.你有什么发现？ 这些词都是描述天气的。 3.注意 “阴、阵”前鼻音 的发音，和 “冰、冻”后鼻音的发音。 （出示图片）生字认读，词语拓展： 阴：阴天 阴沉 雷：雷雨 雷电 电：闪电 电话 阵：阵地 阵雨 冰：冰雪 滑冰 冻：解冻 冷冻 夹：夹子 夹住 4. 说一说：你还知道哪些与天气有关的词语。（板书：天气有关的词语） 如：风 雨 雷 电 霜 雪 冰 狂风 雪花 炸雷 闪电 大雪 结冰 毛毛雨 万里无云 风和日丽 北风呼呼 鹅毛大雪 电闪雷鸣 雷声滚滚 半晴半阴 5. 测试。用线连一连。 雷阵雨 晴 多云 小雪 阴 大雨 三、字词句运用。（课件出示） 1、 读一读，记一记。 提示：这是我们的汉语拼音字母表。第一排是大写字母，和它对应的是小写字母。 读音就按照小写字母去读，大家看，这些小写字母其实就是我们上册学过的声母或韵母。 （板书设计：字母表大小写字母） （1）读一读：自己自由读一读。 朗读时注意区分舌尖前音有 z、c、s，舌尖中音有 d、t、n、l，舌根音 g、k、h 的 读法。 （2）背一背：在熟读的基础上练习背诵。 （3）找一找： ①有哪些大小写字母完全一样？ Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz ②有哪些大小写字母相近？ Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy ③剩下的是哪几对大小写字母不相同? Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr （4）这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉，我们可以对照小写字母认识 大写字母。在记忆这些字母时，先找一找哪些大小写字母完全一样，哪些大小写字母相 近，再看剩下的是哪几对大小写字母。这样，记忆字母就不难了。在会写字母之后还要 按顺序进行背诵，如果记忆有困难，可通过学唱 《字母歌》帮助记忆。 2.读一读，写一写。 见 万 王 方 长 全 半 上 （1）读一读。读准每个字的音。注意读准翘舌音 “长、上”。 （2）给每个字组词。 （3）观察右边的字，读一读它们的拼音，分别填入对应的拼音之后。 说一说：你发现了什么？（有的韵母是 ɑn ，有的韵母是 ɑnɡ。） （4）找一找：哪些生字的韵母是ɑn？哪些生字的韵母是ɑnɡ？ （板书：ɑn：见 、万、全、半 ɑnɡ：王、方、长、上 ） （5）还知道哪些字韵母是 “an”，哪些字韵母是 “ang”？ （ɑn：天 田 蓝 甜 完