人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 填空题 (共6题；共29分) 1. （6分） 给加下划线的字选择正确的读音。 他们愉快地生活在岛上，扩 ________(kò kuò)大了粮食种 ________(zhǒnɡ zhònɡ)植面积，又增 ________(zēn zēnɡ)加了几个羊圈 ________(quān juàn)，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差 ________(chā chà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。 2. （6分） 找出句中的错别字并改正。 ①蔡桓公假装没听见，没有理踩他。扁鹊只好退了出去。________ ②医生总喜欢给没有病的人治病。以便邀公请赏。________ ③那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车抡一样。________ ④后来，纪昌成了百发百中的设箭能手。________ 3. （6分） 仿照下面的词语。 绿油油 ________?? ________? ________ 4. （6分） (2020二下·长沙期末) 照样子，给下列字加上偏旁组成新字，再组词。 例：直→植（植树） 兆→________?? ________??? 主→________?? ________ 皮→________?? ________??? 乍→________?? ________ 5. （2分） 选一选。 捉??? 看??? 拿???? 背 ________电视? ???________虫子???? ________石头???? ________书包 6. （3分） 根据课文《山中访友》内容填空，体会所填词语的表达效果。 我靠在一棵树上，静静地，________自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成________，胳膊变成________，血液变成树的________，在年轮里________、________。 二、 现代文阅读 (共2题；共17分) 7. （7分） 阅读下文，回答问题 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 （1） 填空。 这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。 （2） 在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 （3） 从文中找出下列词语的近义词。 等候——________ ???????锋利——________ （4） 仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛________。 8. （10分） (2019六下·广饶期中) 阅读下文，回答问题。 提醒幸福 毕淑敏 ①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：“千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。 ②在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。 ③风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。 ④当风暴的尾巴终于远去，我们守住零乱的家园。气还没有喘匀，新的提醒又智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。 ⑤人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗？ ⑥提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。 ⑦也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为