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第
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部编版2021版二年级下册语文第四单元测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、 基础运用 (共5题;共32分)
1. (6分) 给划线的字注音
哥廷根________??? 怅望________?? 间断________
沮丧________?? ???崇高________? ?避免________
2. (15分) 填一填。
查划线的字
音节
部首
字典里的解释
应选项(填序号)
驰名中外
________
________
A快跑;B传播
________
清爽无比
________
________
A明朗;B轻松;C痛快;D违背
________
与众不同
________
________
A许多;B许多人
________
熟透
________
________
A(液体光线)渗透;B达到饱满充分的程序;C显露
________
戴领巾
________
________
A把东西放在鼻子上;B拥护尊敬
________
3. (6分) 选词填空???????????????
(1) 珍贵? ?珍惜 ??珍爱 ??珍藏
①我们要________?时间。
②外祖父送给我的这幅画,我十分________?。
③我觉得这份礼物很________?。
④我一定要把这本书________?起来
(2) 武断?? 果断
①张老师办事很________?,从来不犹犹豫豫的。
②我们在做决定前要听取群众意见,防止________?。
4. (2分) (2018一上·瑞安期末) 新年快到了,山山给妈妈写祝福的话,写了一半,请你帮帮他哦!
________:
祝您新年快乐!
________
1月16日
5. (3分) 课文内容我知道。
《静夜思》的作者是________,________朝人。表达了诗人________的感情。
二、 阅读理解 (共2题;共33分)
6. (24分) 阅读下文,回答问题
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难 , 给人类生存带来了严重的威胁。
(1) 给文中划线的字注音。
________
________
________
因为
灾难
生存
(2) 结合句子理解划线字的意思。
①再生:________。
②滥用:________。
(3) 短文提到的可再生资源有________、________、________、________。
(4) 根据内容理解,完成下面填空。
①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________,二是________。
③文中的本来一词不能够去掉,因为________。
(5) 根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
(6) 根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
7. (9分) 阅读文段,回答问题。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子。把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它:那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
(1) 写出下列词语的近义词。
聚精会神——________???? 竟然——________? ???满意——________
(2) 文段中有一个转折关系的句子,把它抄下来。
(3) 用“________”画出文段中的一个夸张句。
三、 语言表达 (共1题;共5分)
8. (5分) 连词成句。
①一生 他们 的? 受用 教诲 使我
②是? 杨桃 样子? 这个 的? 吗? 样子
③的? 老师??? 神情? 严肃? 了? 变得
参考答案
一、 基础运用 (共5题;共32分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
答案:3-2、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
答案:5-1、
考点:
解析:
二、 阅读理解 (共2题;共33分)
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
答案:6-5、
答案:
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