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教师信息技术能力提升培训感悟体会范文格式
20xx 年 10 月 12 日至 10 月 16 日,我参加了株洲市中中小学教 师教育信息技术能力提升培训。这次培训,我感触很深。经过一段时 间的紧张学习,在倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、 交流,对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解, 也 促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。 我深深地领会到利用 教育技术设计教学方案的特点和作用, 认识到课堂上要把信息技术完 美地交融到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜 集信息、处理信息,从而提高教学质量。
本次培训,资源丰富,信息量大。在学习中,让我感受到: ⑴压力大, 高密度的培训任务及大量的培训作业, 全新的培训平 台感受至深,以前从没有过的这种培训模式,以“任务驱动、强调活 动,强调参与”为原则,要求每个学员都必须参与,而且必须按时完 成作业,使我们拿出十分的精力来学习这门适应将来教育的必须掌握 的技术能力,并且从中受益匪浅。
⑵在学习中, 我最大的领会是我在教学思想上的转变。 虽然在平 常的工作中, 我们已经十分重视教师和学生的交流, 但学习让我们更 加重视对学生的培养, 只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力 的人,他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争。
⑶学习内容非常实用,像 powerpoint多媒体演示文稿制作在现 今的现代化教学中经常使用, 上网查找资源和一些软件的学习和使用, 又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
⑷本次的学习给我感受最深的是,我觉得本次学习重要的不是学 技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的 思想,一种教师必须具备的先进的教育技术能力。 培训更加注重用将 来教育的先进思想武装每一位学员的头脑, 从而到达使思想和技术融 为一体,使信息技术和其他课程有机整合, 培养学生探索精神和创造 能力的目的。
⑸培训过程中,有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例, 通过和小组教师们一起“现场说课式”的讨论与分析,更加深化了对 这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。
⑹认识了新的课程一一微课
通过本次培训,我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指 出“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过 程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。
“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使 用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突 破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要途径之一。 对于学 生而言,微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、 按
需选择学习,既可查缺补漏又能强化稳固知识, 是传统课堂学习的一 种重要补充和拓展资源。在网络时代,随着信息与通迅技术的快速开 展,特别是随着移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学 习、远程学习、在线学习将会越来越普及,微课必将成为一种新型的
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教学模式和学习方式
培训时间虽然短暂,但使我们受益匪浅,其感触非一言能尽。在 以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育 技术知识更好地应用学校的信息技术教学中, 做一名对学生负责,对 学校负责,对社会负责的优秀教师。最后我要感谢培训教师,他们的 讲解令人信服,一丝不苟的工作态度令人钦佩。我相信,在今后的教 学工作中,我所学到的知识一定会有用武之地,并肩负起主讲教师的 责任,弓I领我的同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中。
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