人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第7单元第23课《海底世界》同步练习c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第7单元第23课《海底世界》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 填空题 (共5题；共30分) 1. （6分） 看拼音，写词语。 zěn me bàn fǎ kě shì zhǎo shuǐ ________ ________ ________ ________喝 2. （10分） 多音字组词 参cān________? ? ? ? ? ? ?shēn________ ? 好hǎo________? ? ? ? ? ? ?hào________ 3. （4分） 写出句中加下划线的词语的近义词。 ①好像绿色的墨水瓶倒翻了。________ ②所有的绿集中起来。________ ③好像舞蹈教练在指挥。________ ④按着节拍飘动在一起……________ 4. （6分） 我能看拼音写汉字 meng lie shen zhi bo dou kong xi ________ ________ ________ ________ shui gong sa luo xiao luan li ji ________ ________ ________ ________ 5. （4分） 按要求写句子。 例：翠鸟蹬开苇秆飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 ①微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ________ 例：这不正好说明了他不是一般的队员吗? 这正好说明了他不是一般的队员。 ②这美妙的琴声怎能不令人陶醉? ________ 二、 语言表达 (共1题；共5分) 6. （5分） 把下列句子改成陈述句。　　 ①我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ ②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？　　 ③岸英真的不在了？　 三、 现代文阅读 (共2题；共31分) 7. （19分） 阅读课文选段，完成练习。 葡萄种在山（披 ?坡）的梯田上。茂密的（支? 枝）叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 （1） 选出括号内正确的字。 山________（披 ?坡） ????（支? 枝）________叶 （2） 读画线的句子，这里是把________比作________。 （3） “一大串一大串”表明葡萄________，“五光十色”表明葡萄________。（填序号） ①颜色美? ???②长得多 （4） 读读画波浪线的句子，照样子写一写。 ①公园里的花都开了，有迎春花、玉兰花、桃花，________，________。 ②晚上，广场上人很多，有________、________、________，处处欢声笑语，热闹极了。 8. （12分） 阅读下文，回答问题 螃蟹足的功能 螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。 螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”， 所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。 螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。①它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。 ②螃蟹的足还是它的“护身符”。③当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告煎不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。 螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。④一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。 螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几时足起着特殊的作用。⑤它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。 所以，螃