一年级下册英语教案Module8Unit1Therex27sapairofshortsunderthatduck.外研社.docx

一年级下册英语教案Module8Unit1Therex27sapairofshortsunderthatduck.外研社.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 第 PAGE #页 2019—2019学年度第二学期 一年级英语集体备课教案 Module 8 Module 8 : Unit 1 There a pair of shorts un der that duck. Unit 2 There are two footballs un der my desk. Teacher :余柳苑 Date : 2019.5.4 本单元内容整体分析 本模块的话题是衣物和球类。 Unit 1的课文情境是大明和Sam在海边游泳(海滩上有peach pool的指示 牌,即海滩泳池的指示牌,说明孩子们去的是允许游泳的地方。 教师要提醒学生 注意到这一点,以培养学生的安全意识。)游完泳回来,他俩发现自己的衣物不 见了,原来是一只鸭子把他们的衣物叼到了别的地方,还穿走了大明的鞋。 Unit2的课文情境是体育课后,玲玲还没来得及归还体育用品,搬着一箩筐 球来到教室。结果她不小心把框打翻了,各种球散落到教室各处。在大家的帮助 下,玲玲把球又都找回来了。这一内容可以培养学生的互助意识。 本模块将继续学习There be..结构,教师可以逐步提高学习要求。 本单元的教学目标 (一) 、能力目标: 1、 能够理解、会说会认 clothes、shorts、shoes sock、shirt、a pair of、swim、 football、basketbalk ping-pong. 2、 2、能够听懂、会说会用 Theresa pair of shorts under that duck. There are two footballs un der my desk.并理解课文内容,能够看图认读课文。 3、 能够运用There be..句型 (二) 、知识目标: 1、 能够听、说、认读 Unit 1 和 Unit 2 中的单词:clothes、shorts、shoes sock、 shirt、 a pair of、 swim、 football、 basketbalk ping-pong. 2、 能够听、说、认读句子:Theresa pair of shorts under that duck. There are two footballs un der my desk. (三) 、情感、策略、文化等有关目标: 1、 情感态度:乐于感知并积极尝试使用英语。 2、 策略目标:积极运用所学英语参与课堂活动。 3、 文化目标:了解体育锻炼的好处,培养良好的体育锻炼习惯。 3、本单元教学重难点 (一) 、教学重点: 1、 能够听、说、认读 Unit 1 和 Unit 2 中的单词:clothes、shorts、shoes sock、 shirt、a pair of、swim、football、basketbalk ping-pong. 2、 重点把握句型: Theresa pair of shorts un der that duck. There are two footballs un der my desk. (二) 、教学难点:能够运用There be..句型 惠州市光正实验学校小学部集体备课记录卡 学科 英语 年级 一年级 时间2019年5月4日 课题 Module 8 Unit 1 Theres a pair of shorts under that duck._ 第丄课时 中心发言人余柳苑 教 学 准 备 Multi-Media, PPT, word cards 初步设计 集体研讨改进 教 学 目 标 Ss can listen, read and say the wordiclothes、shorts、shoes sock、shirt、a pair of The stude nts can use the senten ceTheres..” Encourage the students interest to learn English. 重 难 占 八、、 words: clothes、shorts、shoes sock、shirt、a pair of The stude nts can use the senten ceTheres...” En able stude nts to use the drills flue ntly and correctly. 教学过程设计 教 学 过 Step 1. Warming up(5) Greet in g: T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Miss ... ! Watch and sing the son glf you re happy. Step 2. Presentatio

文档评论(0)

kunpengchaoyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档