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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油
DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI
为美好的明天加油
少年强,则国强第 PAGE 1
少年强,则国强
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练
1:强调学科本位的课程是( )
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
2:“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
3:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
单项选择题
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
4:衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是( )。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
5:在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
6:小学课程设计要体现( )的高度统一。
多项选择题
A、科学性
B、时限性
C、具体性
D、思想性
E、预测性
7:我国具有强烈民族风格的体育项目是( )。
单项选择题
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳
8:强化在行为塑造中具有重要作用。( )
判断题
对
错
9:我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。
单项选择题
A、思想性
B、衔接性
C、适时性
D、可行性
10:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )
单项选择题
A、学生与课程
B、学生与教师
C、学生与教材
D、学生与教学
11:教学计划的中心问题是( )。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
12:教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是( )。
单项选择题
A、教学研究
B、教学反馈
C、教学评价
D、教学强化
13:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与发展》
14:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
15:下列哪项不属于课程目标的规定性( )。
单项选择题
A、操作性和指导性
B、时限性和具体性
C、工具性和基础性
D、整体性和递进性
16:在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是( )
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
17:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
18:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。( )
判断题
对
错
19:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授( )知识。
单项选择题
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
20:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。( )
判断题
对
错
21:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。( )
判断题
对
错
22:我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的( )。
单项选择题
A、京师大学堂
B、京师同文馆
C、燕京大学堂
D、燕京同文馆
23:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性
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