第1课时比较大小授课课件.pptVIP

* * * 4单元 100以内数的认识 人教版数学一年级下册 情境导入 上节课我们认识了百数表，通过百数表，我们知道了100以内数的顺序，以及这些数字在表格中的排列规律。这节课我们学习100以内数的大小比较。 探索新知 你会比较这两个数的大小吗？ 42 37 42 37 借助摆小棒 ＞ 42根小棒比37根小棒多。 也就是42大于37。 42由4个十和2个一组成，37由3个十和7个一组成，4个十大于3个十， 42 37 ＞ 根据数的组成 十位上4颗珠子比3颗珠子多。 借助计数器 个位 十位 个位 十位 42 37 ＞ 根据数的顺序 从前往后数数时，后面的数大于前面的数，42在37的后面。 42 37 ＞ 这两个数十位数字相同，个位上的数字不同，直接比较个位上的数字，个位上的数字大的数就大。 想一想 23 25 我会用 ＞ ＜ 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 （教材P42做一做第1题） 100以内数大小比较的方法: 先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 归纳总结： 新知应用 （教材P42做一做第2题） 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ 2. 比一比谁的年龄大。 82 100 75 78