还原问题教学.ppt

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五、还原问题; 从所述问题的最后结果出发,利用已知条件和加与减、乘与除的互逆关系,一步步倒着推理,直到解决问题,这种解题思路叫还原思路。 解这类问题,从最后结果往回算,原来的加用减,原来的减用加,原来的乘用除,原来的除用乘,运用还原思路解题的方法就是还原法,或逆推法,这类应用题就是通常所说的还原问题。;一个数加上2,减去3,乘以4,除以5等于12,问这个数是多少?;某数加上2,乘以5,除以11,再减去8,结果是1,问这个数多少?;;;;;;根据上面的图,可以看出题中的数量??系,由还原法找出问题的解。 想:第二天卖出后剩下的是: 50-30=20(袋) 第一天卖出后剩下的一半是: 20-3=17(袋) 第一天卖出后剩下的是: 17×2=34(袋) 全部的一半是: 34+4=38(袋) 原有面粉是: 38×2=76(袋) [(50-30-3)×2+4]×2=76(袋) 答:两点里原有面粉76袋。;;

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