（新课标）201x高考地理二轮复习 第二部分 专题整合高频突破 专题一 自然地理基本规律与原理 1.2 地球运动规律.ppt

. 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 突破点三正午太阳高度 多结合现实生活中的实际问题切入,考查正午太阳高度的变化规律及其应用,旨在考查获取和整合地理信息的能力以及调动和运用地理知识、基本技能的能力。 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 正午太阳高度的判断及应用 1.正午太阳高度的变化规律 (1)纬度变化规律:同一时刻,正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减(靠太阳直射点越近太阳高度越大,反之越小),具体如下图所示。 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 (2)季节变化规律。 ①夏至日:北回归线及其以北地区正午太阳高度达最大值,南半球达最小值。 ②冬至日:南回归线及其以南地区正午太阳高度达最大值,北半球达最小值。 ③南北回归线之间地区,一年有两次最大值,一次最小值;赤道上一年有两次最大值和两次最小值。 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 2.有关正午太阳高度的计算 (1)所求地点的正午太阳高度=90°-所求地点与太阳直射点的纬度差。 (2)极点的太阳高度=太阳直射点的纬度。 (3)出现极昼(极夜)的纬度与太阳直射点的纬度互余。 3.正午太阳高度的年变化规律 (1)南、北回归线之间:纬度越高,正午太阳高度年变化幅度越大(由23°26'增大至46°52'),赤道上为23°26',回归线上为46°52'。 (2)回归线至极圈之间:各纬度正午太阳高度年变化幅度相同(均为46°52')。 (3)南极圈以南和北极圈以北:纬度越高,正午太阳高度年变化幅度越小(由46°52'减小至23°26'),极圈上为46°52',极点上为23°26'。 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 4.应用 (1)确定该地地方时为12时。 (2)求出当地的地理纬度(根据正午太阳高度的计算公式)。 (3)确定房屋的朝向:北回归线以北的地区,正午时太阳位于南方,房屋朝向南方;南回归线以南的地区相反。 (4)确定日期、日影长短及方向:太阳直射点上,物体的影子缩短为零;正午太阳高度越大,日影越短;反之越长。正午是一天中日影最短的时刻,日影永远朝向背离太阳的方向,如北回归线以北地区,正午日影永远朝向北方;南回归线以南地区,正午日影永远朝向南方;南、北回归线之间的地区,正午日影则有南、北朝向的变化。 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 典例3(2018·江苏卷,3~4)下图为某地二分二至日太阳视运动示意图。读图,完成下列各题。 (1)线①所示太阳视运动轨 迹出现时的节气为(　　) A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 (2)该地所属省级行政区可能是(　　) A.琼 B.新 C.苏 D.赣 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 分析推理 第一步:获取信息 1.题干信息 “某地二分二至日太阳视运动示意图”表明的信息有:①时间是二分二至日;②图的内容是太阳视运动轨迹。 2.图像信息 核心知识筑基础 高考真题悟方法 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 第二步:解读信息 第(1)题,三条太阳视运动轨迹中的正午太阳都位于南方,说明该地位于北回归线以北。线①的正午太阳高度最小,日期为冬至日。第(2)题,在三条太阳视运动轨迹中正午太阳高度(约50°)居中的线为春秋分的太阳视运动轨迹。春秋分时太阳直射点位于赤道,再结合该地正午太阳高度约为50°,经计算可知该地纬度约为40°N,可能位于新疆。 易错警示 (1)不能根据太阳视运动轨迹读出正午太阳高度;(2)不能根据特定日期(如二分二至日)的正午太阳高度计算出所求点的地理纬度。 答案: (1)D　(2)B 核心知识筑基础 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 高考真题悟方法 某市(约21°34'N)的周邹家准备在某楼盘买房,楼是东西延伸,每家南北均有阳台;三栋楼的楼高均是48米,楼层高3米,楼间距如图1所示。有一停车场,车位布置如图2所示。读图,完成第1~2题。 图1 图2　停车场车位图 核心知识筑基础 迁移训练提能力 突破点一 突破点二 突破点三 突破点四 高考真题悟方法 1.周邹的爷爷不想买太高楼层,奶奶希望安静,周邹自己要求正午室内不要出现晒不到太阳的情况,周邹家最好买二栋的(　　) A.2层 B.7层 C.10层 D.都可以 2.周邹的父亲想在停车场买一停车位(停车场长度与楼长一致),现在只有甲、乙、丙、