中考语文 第四部分 名著阅读.ppt

第四部分 名著阅读;考纲解读;考纲解读;名著篇目作者国别考查情况;名著篇目;真题探究; 然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。 白天里，看见莫夫·波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。 (节选自《汤姆·索亚历险记》) ;1．A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？(4分)(情节概述) ;二、(2014广东省)阅读下面文段,完成1～3题。;行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！” ;1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：(1)；(2)。(2分)(情节概述) ;2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。(4分)(人物形象);3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。(4分)(情节概述);三、(2015广东省)阅读下面文段,完成1～3题。;(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。…… 她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不??的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”;1.联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是(1)；选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2)。(2分)(情节概述) ;2.联系原著，结合选文(B)，请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。(4分)(体验看法);3.结合选文(A)(B)，分析外祖母这一人物形象。(4分)(人物形象);探究分析;考查要点 考查年份、篇目;从上表可以看出，所考查的篇目和内容都符合考试大纲的要求，命题热点包括以下内容：;3.艺术特色类(语言特色)： 赏析语言特点及创作艺术手法等。如：2007年第3小题。 4.人物形象类： (1)结合选段中具体的人物描写和情节描写，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等，如：2008年第3小题、2014年第2小题、2015年第3小题。 (2)结合选段外的内容，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等，如：2009年第2小题和2012年第2小题。;5.主题探究类： 能根据文段情节并结合作品内容，探究作品的主题思想，体现作者怎样的思想感情，反映怎样的社会现实等。 6.阅读启示类： 根据对作品内容的理解，结合文段情节，谈自己的阅读体会和看法，对名著故事的评价等等。 如：2010年第2小题考查了对故事的评价，2015年第2小题考查了根据对作品内容的理解，谈自己的阅读体会和看法。这是属于深层次阅读的考查。;答题攻略;考题类型2：情节概述题 (1)题型分析 此类题要求简要概述所选文段的情节或主要内容，或概述所选文段以外的相关情节或主要内容。 (2)考题举例 ①（2013年广东省卷）A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？ ②（2013年广东省卷）联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”？ ③(2014年广东省卷)联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。 ④(2015年广东省卷)联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是(1)；选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2)。;(3)答题思路 从上面的考题举例可以看出，情节概述是广东中考名著阅读考查的重点，情节的勾联考查是热点，如2013年考查的两道题均为情节概述题，考查的是“杀人事件”的情节勾连；2014年考查的是“三调芭蕉扇”的情节勾连；2015年