牛津高中英语模块五第一单元复习Grammarandusages动名词.docx

牛津高中英语模块五第一单元 Grammar and usages 胡玉杰 Ma Chang Middle School Shu Yang County Jiangsu 动名词和分词 Verbing 形式 Verbing 形式可以分成动名词和现在分词。动名词，分词和动词不定式统称为非谓语动词。 动名词的用法 动名词顾名思义，就是动词的 —ing 形式具有名词和动词的特征。 在句中作主语，宾语，表语和定语。 主语 Seeing is believing. 眼见为实。 Smoking may cause cancer吸.烟可能导致癌症。 Singing is a good way to relax when you are stressed and upset 唱歌是很好的放松方式当你焦炉不安的时候 动名词 作主 语时 ，对于 一些 比较 长的 动名词 短语 ，一 般采 用 It is 和 There is 两种句式来表示。例如： Its nice talking with you. 和你谈话很高兴。 Its no use arguing with him. 跟他争论没用。 It is no use sending him over. It’s too late already. 派他去没用，已经太晚了。 It was very difficult getting everything ready in time. 要把一切按时准备好很困难。 It is no use waiting for him any longer. 等他是没有用的。 It is no good learning without practice. 学而不实践是没好处的。 宾语 动名词作宾语的时候常跟在这样一些动词的后面 admit dislike imagine delay consider mind avoid enjoy practice miss finish keep suggest I love swimming in the lake near my house 我喜欢在我家附近的湖里游泳 I was really fond of reading novels, especially written by Lu xun 我真的喜欢阅读小说，特别是由鲁迅些的 2)有时候动词后边可以跟上 verb-ing 和 to-infinitive, 但没有多少意义差别。这类动词有 continue prefer begin hate like start love .. I prefer to read English book=I prefer to reading English book] 我喜欢读英语 Our classes begin to start at 8.00 in the morning/ Our chasses begin starting at 8.00 in the morning 我们的课是每天早晨八点开始 3）有些动词后边跟上 verb-ing 和 to-infinitive ，但他们的意义不同。这些动词有 forget regret remember mean try . I forgot to finish my homework 我忘记去完成我的家庭作业了 I forgot finishing my homework 我忘记我完成了我的家庭作业 表语（ 动名词作表语的时候，特别要注意：不要与正在进行时混淆。动名词作表语，表达的是“某件事”等。 ） Seeing is believing 眼见为实 1 Their task is exploring oil mines in the west. （动名词） 他们的任务是在西部探查油矿。 定语 动名词作定语的情况并不是很普遍， 一般只限于单个的动名词作定语， 表示“用于 的”或表示“处于某件事情中的 ”含义。 例如： swimming pool 游泳 池 reading material 阅 读 材 料 walking stick 手 杖 floating needle 浮 针 opening speech 开 幕 词 listening aid 助 听 器 waiting room 候 车 室running water 自来水 developing countries 发展中国家 working people 劳动人民 sleeping child 熟睡孩 子 现在分词 现在分词表达的是动词与其逻辑主语之间的关系是主动或者是表达动作的进行现在分词可以作定语 状语 补语 表语 1.作定语 单个分词作定语时放在所修饰名词前，分词短语作定语时放在后， 并且名词与现在