工艺品设计基础（装饰图案） 第一节 装饰图案的概念与特征 第一节 装饰图案的概念与特征.doc

湄洲湾职业技术学院 《装饰图案》 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 概述 第一节 装饰图案的概念与特征 电子教案 课 题 装饰图案的概念与特征 授课班级 授课时间 课时 4课时 教学目标 知识目标 1.了解装饰图案的概念 能力目标 2.掌握装饰图案的基本特征 德育目标 1．培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2．培养交流沟通、团队合作的能力。 3. 提高细心观察及动手操作能力。 教材分析 重 点 了解装饰图案的概念 难 点 掌握装饰图案的基本特征 关 键 掌握装饰图案的概念与特征 教学方法 教法分析 讲授法、图例讲解分析法、讲练结合 学法分析 小组学习法 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 板书设计 板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。 板书设计 概述 第一节 装饰图案的概念与特征 1.装饰图案的概念 2.装饰图案的基本特征 板书设计 课前思考 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 导入新课 教师引入本课导语，学生在讨论中思考相关的学习内容 通过装饰图案图片介绍引入新课，引导学生掌握本节课程的内容。 教师启发，学生认真思考问题，积极回答 新 授 使学生的注意力跟着老师共同进入课堂 增加学生的专业知识 1.装饰图案的概念 装饰图案是实用与装饰相结合的一种美术形式。它是把生活中的自然形象，经过艺术加工，使其造型、色彩、构图等适合于实用和审美目的的一种设计图样或装饰纹样。 装饰图案是工业美术、实用美术、商业美术、装潢美术等工艺美术创作中的一个设计环节，它最终还必须通过材料制作，使其成为物质产品，因此它又受材料和制作条件的制约，这决定了它的用途、生产、经济等依赖关系。 装饰图案和人们的日常生活紧密相联，其应用范围很广，在人们的衣、食、住、行等生活的各个方面都有涉及，对人们的生活产生非常广泛的影响。它对于美化人们的生活、培养人们的审美趣味、陶冶人们 的高尚情操、鼓舞人们的生活热情，都具有极为重 的作用(图1、图2)。 图1服饰图案 图2建筑图案 2.装饰图案的基本特征 装饰图案艺术同其他造型艺术有共性，但也有其自身特点，并沿着自身的方向发展着。装饰图案从属于工艺美术，是以表现为主，静止抒情的实用艺术，具独特的语言及完整的形式美规律。装饰图案的基本 征主要体现在以下几个方面。 (1)装饰图案的实用性与装饰性 装饰图案的设计是以满足人们的物质生活和文化生活的需要以及美化人们的生活为目的的，具有实用性。它的艺术创造、表现形式、方法技巧都要与特定的实用要求、工艺材料相结合。实用性是在装饰图案设计之初就应该要考虑的问题，即图案是做什么用的，给谁用的，用在哪里，采用哪种工艺要求以及对材料 能的考量等。 装饰图案的装饰性以突出形式美为特色。从审美的角度来讲，装饰就是修饰、打扮，使本身具有实用功能的物象或作品更具审美功能。所调装饰性，就是对自然物象进行夸张、变形，取其形态，存其共性，在实际变化中使其符合审美规律。图案纹样是一种装饰手段，它通过一定的艺术手法，把生活中的美化装饰用造型的语言描绘出来。图案设计者根据内容要求，把对生活的愿望、理想以及大自然各种美的形象，以自己丰富的想象力进行加工、提炼、概括、典型化，在制作各种用品时(如工业品、工具、日用品、工艺品、艺术欣赏品等)，通过它特有的歌颂象征、寓意、夸张、取舍的形式，专门或附带地进行造型与装饰。 装饰性必须服从于实用性。两者既相互制约又相互统一，有时根据具体情况，又各有侧重。装饰性的表达有相对的独立性，它应建立在功能效用、材料特点、工艺技术、服务对象的根本基础上(图3至图5)。 图3服饰图案 图4陶瓷图案 图5建筑玻璃彩绘图案 (2)装饰图案的从属性与适应性 装饰图案只有依附于一定的物质产品上才能真正实现其价值，因此装饰图案具有很强的从属性。其从属性主要体现在装饰对象是图案的载体，图案受到装饰对象的物质材料、生产工艺、使用功能、使用对象与经济条件等制约，必须服从和服务于材料、工艺与用途，要与装饰对象融为一体。这是图案设计与纯绘画艺术的区别所在。装饰图案的从属性反过来又决定了装饰图案的丰富性，不同的材料、不同的生产工艺能创造出千变万化的图案视觉效果。虽然装饰图案对于物质产品而言是从属关系，但绝不是可有可无的。一种图案采用什么样的材料、使用什么样的工艺手段、为什么人设计、由谁来设计，从这些意义上来说，图案 产品的价值是至关重要的。 装饰图案就其使用范围来说，是对各种平面、立体造型物体的设计，以及在各种平面、立体物象上进行的装饰，这样就产生了适应性。这种适应审美