部编版语文六年级下册 古诗词诵读（二） 同步练习题c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册 古诗词诵读（二） 同步练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 积累运用 (共6题；共41分) 1. （6分） 选一选。（填序号） （1） “芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”指的是（ ）。 A . 芙蓉花???? B . 荷花???? （2） “仁者爱人，有礼者敬人”出自（ ）。 A . 《墨子》???? B . 《孟子》???? （3） 司马光是北宋著名的政治家、史学家以及（ ）。 A . 军事家???? B . 文学家???? （4） 下列诗人不属于唐代的是（ ）。 A . 王昌龄???? B . 杜牧???? C . 苏轼???? （5） “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是一句（ ）。 A . 歇后语???? B . 谚语???? 2. （10分） 读 《文言文两则》，句子翻译 （1） 我以日始出时去人近，而日中时远也。 （2） 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？? （3） 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 3. （2分） (2020·江苏模拟) “读万卷书，行万里路”，每个暑假我们都要走出家门，来个背包旅行，这既可以开阔我们眼界，又可以让我们在欣赏美景时，吟诵古诗词。 （1） 来到海南省的三亚市，眼前的一块“天涯石”成“海角石“让人不由得想起诗句：“________，________。” （2） 走在江苏省的杭州西湖湖畔，只见满湖的荷花正盛开着，见此情景，我情不自禁地吟诵道：只见满湖的荷花正盛开着，见此情景，我情不自禁地吟诵道：“________，________。”黄鹤楼与________、________被称为“江南三大名楼”。 4. （2分） 既抒发和友人的深情厚谊，又对友人品格、才能高度赞美的诗句是（ ） A . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。???? B . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。???? C . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。???? D . 至今思项羽，不肯过江东。???? 5. （10分） 读课文《想别人没想到的》句子分析。 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 6. （11分） 课外阅读 纸船 冰心 我从不肯妄弃了一张纸 总是留着一一留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它栽着她的爱和悲哀归去。 （1） 写出下列词语的近义词。 倘若——________?? 惊讶——________?? 悲哀——________） （2） 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A . 我/从不肯/妄弃了/一张纸???? B . 叠成/一只一只/很小的/船儿???? C . 我/仍是不灰心的/每天叠着???? D . 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的???? （3） “我”叠纸船时为什么流着泪？为什么悲哀？ （4） 这首诗抒发了________母亲、________母亲的情感，表达了对母爱的感恩和________。 （5） 本诗用“纸船”做题目的好处不正确的是（ ） A . 以“纸船”为题，借物抒情，用纸船象征漂泊无依的孤独。???? B . 表达出诗人对母亲的思念。???? C . 抒发诗人对自由的向往之情。???? D . 表达诗人对祖国母亲深深的眷恋之情。???? 参考答案 一、 积累运用 (共6题；共41分) 答案：1-1、 答案：1-2、 答案：1-3、 答案：1-4、 答案：1-5、 考点： 解析： 答案：2-1、 答案：2-2、 答案：2-3、 考点： 解析： 答案：3-1、 答案：3-2、 考点： 解析： 答案：4-1、 考点： 解析： 答案：5-1、 考点： 解析： 答案：6-1、 答案：6-2、 答案：6-3、 答案：6-4、 答案：6-5、 考点： 解析：