小学教研活动管理制度汇编.pdf

下载可编辑 教研活动管理制度 学校以教学为中心 ，教学质量是学校的生命线 。提高教学质量 的关键在于加强对教学过程的管理 ，而教研活动则是教学管理的重 要环节 。教研活动是强化教学研究的主要手段 ，是提高教师素质的 重要途径 ，是促进学校教学质量提高的重要保证 。为了贯彻县教育 局文件精神 ，狠抓教育教学质量 ，必须深入开展教学研究活动 。根 据我校的实际情况 ，特制定如下教研活动管理制度 。 一 、指导思想 ： 确保学校教研工作落到实处 ，进一步提高教研活动的质量 ，使 我校的教研教改活动有序正常进行 ，使教研活动形成经常化 、制度 化 ，切实规范教研活动 ，促进教学改革 ，提升教师业务水平 ，解决 教学工作中的问题 ，保证教学质量的提升 。 二 、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针 ，学习贯彻学校各项教育教学 规章制度 。转变教育观念 ，牢固树立 德育优先“ 、能力为本 ”的教学 思想 。不断深化教育教学改革 ，积极探索职业教育的教学规律 ，创 新教学内容和教学方法 。 2 、制定教学计划 、教学目标 ，明确各学科的培养目标 、教学要 求 ，研究学科教学计划和提高教学质量的措施 。制定授课计划 ，确 .专业 .整理 . 下载可编辑 定学科考试 、技能考核鉴定的内容与方法 。多教师平行课要在共同 讨论的基础上制定相同的授课进度计划 。学科考试及技能考核鉴定 的内容和方法是教学研究的重点内容之一 ，也是教学改革的重点内 容之一 。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的 方法 。 3 、深入研究教学内容 ，使教师在掌握课程标准 、教学目标要 求 、教材体系 、重点难点的基础上 ，研究处理和使用教材的方法 ， 研究采用的具体教学方法 。注重理论联系实际 ，加强实践性教学 。 把培养学生基本素质放在首位 。把培养学生的创新精神和综合实践 能力 ，全面提高教育教学质量作为中心目标 。采取适宜的教学方 法 ，满足绝大多数学生的需要 。启发 、引导 、爱护学生学习的主动 性和创造性 。 4 、结合教学质量评估 ，经常性组织相互听课 ，各组每学期要组 织公开课不少于 2 次 。通过互相听课 ，评课 ，组织经验交流 ，取长 补短 ，提高教学水平和教学质量 。 5 、认真学习教育理论 。学习教育学 、教育心理学和教学的基本 知识 ，掌握教学规律和教学技巧 ，提高教学业务水平 。