新能源汽车-课程标准.docx

新能源汽车-课程标准 课程 名称 新能源汽车运用 技术 课程编码 适用 专业 汽车电子技术 周学时/ 总学时 4/64 适用 年级 二/三年级 层次 三年制高职 拟定 单位 汽车电子技术教 研室 执笔人 王新洁 审定 人 审定日期 一、 课程定位 （一） 课程性质 本课程是汽车电子技术专业的核心课，必修课程。 （二） 课程任务 通过本课程的教学，使学生对目前的能源结构有初步的了解，了解了世界各 国为什么要开发新能源的真实理由及新性能源在汽车上的应用前景。 该门课程从现代汽车发展的角度出发，综合分析了当前能源危机、环保危机 形势下现代汽车工业的转型升级，对新能源在汽车上的运用进行剖析，及通过对 新能源汽车原理的论述，帮助学生掌握新能源汽车结构，掌握新能源汽车的工作 原理，进一步达到掌握新能源汽车的相关知识和掌握一定的技能要求。 （三） 课程衔接 在课程设置上，前导课程有《汽车电子技术 1》、《汽车电子技术2》、《汽车电 器》、《汽车构造》、《汽车的电控技术》等基础。 二、 学习目标 学生通过对本门课程的学习，使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了一 些现代汽车用的新能源的形势及相关知识。提升了学生在新能源方面的知识素养 和专业运用能力。 通过学习还可以开拓学生的视野。在获取新知识技能的同时，还可以提高学 生综合分析能力及处理信息的能力。 三、课程内容与要求 （一）课程内容 课程名称：新能源汽车运用技术 章次/模 块 节次/任务 讲 授 演 示 实 训 课 堂 讨 论 综 合 练 习 总 学 时 一、新能 源概论 任务一认识 新能源 1.5 0.5 2 任务二新能 源汽车的定 义和分类 1.5 0.5 2 任务三新能 源汽车的发 展状况 1.5 0.5 2 二、电动 汽车用 动力电 任务一认识 动力电池 1.5 0.5 2 任务二铅酸 2.5 1 0.5 4  池 蓄电池 任务三镍氢 电池 1.5 0.5 2 任务四锂离 子电池 1.5 0.5 2 任务五燃料 电池 1.5 0.5 2 任务六超级 电容 1.5 0.5 2 任务七飞轮 电池 1.5 0.5 2 任务八空气 电池 1.0 1 2 二、电动 汽车用 电机 任务一车用 电机基础 1.0 ( ).5 0.5 2 任务二直流 电机 1.5 0.5 2 任务三无刷 直流电动机 1.5 0.5 2 任务四异步 电动机 1.5 0.5 2  任务五永磁 同步电动机 1.5 0.5 2 任务六开关 磁阻电动机 1.5 0.5 2 任务七轮毂 电机 1.5 0.5 2 四、纯电 动汽车 任务一认识 纯电动汽车 1.5 0.5 2 任务二纯电 动汽车的结 构原理 2.5 ( 0.5 0.5( 0.5 4 任务三纯电 动汽车驱动 系统布置形 式与关键技 术 1.5 0.5 2 任务四纯电 动汽车车型 实例 1.5 0.5 2 五、混合 动力汽 车 任务一认识 混合动力汽 车 1.5 0.5 2  任务二混合 动力汽车的 特点与相关 技术 3.5 0.5 4 任务三混合 动力汽车的 结构及工作 原理 1.5 0.5 2 任务四混合 动力汽车车 型实例 1.5 0.5 2 任务五新型 增程式电动 汽车 1 0.5( ).5 2 六、其他 新能源 汽车 任务一燃料 电池电动汽 车 1 0.5 2 任务一气体 燃料汽车 1 1 任务一生物 燃料汽车 1 1 合计 64  （二）课程内容设计 各章次（模块）划分节次或学习任务的设计思路，对所有各章次（模块） 的学习目标进行描述并说明各个章次（模块）的教学建议。建议表述中，更多 采用“能或会+动作要求+程度副词+操作动词+操作对象”的格式，具有可操作 性，减少使用“了解”、“熟悉”之类对知识掌握要求的动词。 课程章次（模块）1: 内容 新能源概论 参考 6 学时 学习 目标 了解新能源 了解新能源在汽车上的应用 了解新能源汽车的发展现状 节次/任务 内容 教学 条件 教学方法 和建议 参考 课时 一、认识新 能源 新能源的定 义 新能源的特 占 八\、 新能源类型 新能源的发 展现状和趋势 新能源汽车 的发展方向 多 媒体 教 学、 视频 教学 课堂讲授 2 二.新能源 汽车的定义 1.新能源汽车 的定义 多 媒体 课堂讲授 2  和分类 2.新能源汽车 的分类 教 学、 视频 教学 二、新能源 汽车发展现 状 我国新能源 汽车的发展现 状 国外新能源 汽车的发展现 状 我国发展新 能源汽车的产 业优势 多媒 体教 学、 视频 教学 课堂讲授 2 课程章次（模块）2:电参考学 r亠 18 内谷 动汽车用动力电池 时 学习1.认识动力电池 目标2.熟悉各种动力电池的工作原理及特点 节次/任务 内容 教学 条件 教学方法 和建议 参考 课时 一