中小学课件分式的意义课件.pptVIP

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* 例1: 用分式表示下列各式: (x+2) ÷y 2x : (y+1) -x : (y3-1) (2x-1) ÷[- (x2+1)] 分式的意义 分式中分母的值不能为零 分式 ,B≠0 例2 : ∴4x-1≠0 4x ≠1 x ≠1/4 答:当x ≠1/4时,分式 有意义。 当x取什么值时,分式 有意义? 解:使得 有意义 思考: 当x取什么值时,下列分式有意义? (x-1)2≠0 (x-1) ≠0 x ≠1 |x|-5≠0 |x| ≠5 x ≠±5 x-a≠0 x ≠a x2-4x+3≠0 (x- 1)(x- 3) ≠0 x ≠1且x ≠ 3 例3 : 当y取什么值时,分式 的值是零? 解:①使得分式的值为0,则2y+1=0 ∴y = - ? ②使得分式有意义,则4y-1≠0 ∴把y = - ?代入4y-1= - 3≠0 ∴当y = - ?时,此分式的值是零。 小结 分式的定义 分式的意义 分式的值为0 分母≠0,有意义 分母=0,无意义 ①分子=0 ②代入分母≠0 ③最后答案 整式A、B相除可写为 的形式,若分母中含有字母,那么 叫做分式。 讨论: 若分式 的值为0,则x的值是多少? 解: ① |x|-3 = 0 |x| = 3 ∴x =±3 ②把x= - 3 代入,分母为0,分式没有意义 把x=3代入,分母等于12 ∴当x = 3时,此分式值为0。 作业 1.课堂作业 做书上P55~56页(全部) 2.回家作业 一课三练 *

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