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人教版初中数学知识点总结 九年级数学（上）知识点 第二十一章:二次根式 一．知识框架: 二．知识概念: 二次根式： 一般地，形如 √ā （a≥0）的代数式叫做二次根式。当 a＞0 时， √a表示 a 的算 数平方根,其中 √0=0 对于本章内容，教学中应达到以下几方面要求： 1. 理解二次根式的概念，了解被开方数必须是非负数的理由； 2. 了解最简二次根式的概念； 3. 理解并掌握下列结论： 1 ） 是非负数； 　 （2 ） ；　 （3 ） ； 4. 掌握二次根式的加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有 关实数的简单四则运算； 5. 了解代数式的概念，进一步体会代数式在表示数量关系方面 的作用。 第二十二章:一元二次根式 一．知识框架: 第 1 页第 1 页 人教版初中数学知识点总结 二.知识概念: 一元二次方程： 方程两边都是整式，只含有一个未知数 （一元），并且未知数的最高次数是 2 （二 次）的方程，叫做一元二次方程． 一般地，任何一个关于 x 的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形 2 式 ax +bx+c=0 （a≠0）．这种形式叫做一元二次方程的一般形式． 2 2 一个一元二次方程经过整理化成 ax +bx+c=0 （a≠0）后，其中ax 是二次项，a 是二次项系数；bx 是一次项，b 是一次项系数；c 是常数项． 本章内容主要要求学生在理解一元二次方程的前提下，通过 解方程来解决一些实际问题。 2 （1）运用开平方法解形如（x+m） =n （n≥0）的方程；领会降 次──转化的数学思想． （2）配方法解一元二次方程的一般步骤：现将已知方程化为一 般形式；化二次项系数为 1；常数项移到右边；方程两边都加上 一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；变形为 (x+p)2=q的形式，如果 q≥0，方程的根是 x=-p±√q；如果 q＜ 0,方程无实根． 介绍配方法时，首先通过实际问题引出形如 的方程。这样 第 2 页第 2 页 人教版初中数学知识点总结 的方程可以化为更为简单的形如 的方程，由平方根的概念， 可以得到这个方程的解。进而举例说明如何解形如 的 方程。然后举例说明一元二次方程可以化为形如 的方 程，引出配方法。最后安排运用配方法解一元二次方程的例题 。 在例题中，涉及二次项系数不是 1 的一元二次方程，也涉及没有 实数根的一元二次方程。对于没有实数根的一元二次方程，学了 “公式法”以后，学生对这个内容会有进一步的理解。 2 （3）一元二次方程 ax +bx+c=0 （a≠0）的根由方程的系数 a、 b、c 而定，因此： 解一元二次方程时， 可以先将方程化为一般形式 2 2 ax +bx+c=0 ， 当 b -4ac ≥0 时， 将 a 、b 、c 代入式子 x= b  b2  4ac 就得到方程的根．(公式所出现的运算，恰好包括了 2a 所学过的六中运算，加、减、乘、除、乘方、开方，这体现了公 式的统一性与和谐性。)这个式子叫做一元二次方程的求根公 式．利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法． 第二十三章:旋转 一.知识框架 : 第 3 页第 3 页