八年级语文上册第1课新闻两则课件新人教版.pptVIP

学习目标 1 ．熟练朗读课文，扎实记忆溃退、歼灭字音字形等基础知识以及 新闻的文体知识，能够准确把握新闻的特点、结构。 2 ．通过合作探究，学会理清文章的结构层次，并能够体会新闻语 言的准确性、简洁性。 3 ．激情展示，以极度的热情投入到学习中去，感受人民解放军排 山倒海的气势和一往无前的大无畏精神。 作者介绍 毛泽东（ 1893 年 12 月 26 日－ 1976 年 9 月 9 日），字润之（原作咏芝， 后改润芝），笔名子任。湖南湘潭 人。中国革命家、战略家、理论家 和诗人，中国共产党、中国人民解 放军和中华人民共和国的主要缔造 者和领袖，毛泽东思想的主要创立 者。在他漫长的革命征途上，每一 步踏响一曲豪歌。他留给后人的一 卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美， 发黄钟大吕之强音，吐山川日月之 精华，在一代又一代人的心灵深处 激起强烈的共鸣和回响。他的主要 诗词有脍炙人口的《沁园春 ? 雪》、 《卜算子 ? 咏梅》、《水调歌头 ? 游泳》等。 新闻的背景知识 ? ? 新闻 ：又称消息，通常分为动态新闻、综合 新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态 新闻是报纸、新闻最常用的一种。它报道的 是国内外最新发生的重大事件或新气象、新 成就。 新闻的结构 ：一般包括标题、导语、主体、 结语和背景五部分。前三者是主要部分，后 两者是辅助部分。 ? 标题 一般包括引题、正题、副题； 导语 一般 指“电头”后的第一句或第一段文字，用来 提示消息的重要事实，使读者一目了然； 主 体 ：随导语之后，是消息的主干，是集中叙 述事件、阐发问题和表明观点的中心部分， 是全篇新闻的关键之所在； 结语 ，一般指消 息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它 依内容的需要，可有可无； 背景 ，是事物的 历史状况或存在的的环境、条件，是消息的 从属部分，常插在主体部分，也插在“导语” 或“结语”之中。 预习反馈 1. 优胜小组： 2. 优胜个人： 3. 存在的问题： （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 预习案学习内容反馈：（可采用学生抢答或老师直接出示 答案两种方式） 生字、生词 ? ⑴字音 ? 芜 湖 wú 荻 港 dí 溃 退 kuì ? 督 战 dū 要 塞 sà i 阻 遏 è ? 阌 乡 wé n 绥靖 区 suí jì ng ? 鄂豫 区 è yù 宋希 濂 liá n ? 杜 聿 明 yù 锐不可 当 dāng 整体感知 ⑴朗读课文，找出这两篇新闻的标题、导语和主体，试用一 句话概括文章的主要内容。 标题：导语：主体： 这则新闻的主要内容是： （ 2 ）、细读课文，理清记叙的六要素 《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》 人物： 时间： 地点： 事件发生的原因： 经过： 结果： 合作探究 ? 内容： ? 1. 学习中遇到的疑问 ? 2. 导学案“质疑探究”部分的问题 要求： （ 1 ）人人参与，热烈讨论， 大声表达自己的思想。 （ 2 ）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小 组内集中讨论。 （ 3 ）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 高效展示 展示内容 探究点一（口头展示） 展示小组 组 探究点二（书面展示） 探究点三 1 、 2 、 3 （书面展示） 探究点三 4 、 5 、 6 探究点四（书面展示） 探究点五（口头展示） 组 组 组 组 组 要求： ⑴口头展示，声音洪亮、清 楚；书面展示要分层次、要点拨，书写要 认真、 规范。 ⑵非展示同学 BC 层巩固基础知识、整理落实学案； A 层同学做 好拓展。 不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。 精彩点评 点评内容 点评小组 探究点一 探究点二 探究点三 1 、 2 、 3 探究点三 4 、 5 、 6 探究点四 探究点五 要求： 组 组 组 组