湘教版小学二年级音乐上册全册集体备课教案.pdf

一小教师集体备课签 科目：音乐 册次：二年级上册 课题 金铃铛 第 1 课时 执教教师 能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》 教 学 目标 用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》 教 学 重点 随音乐模仿果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐 教 学 难点 课前准备 钢琴、录音机 1．学唱歌曲《金铃铛 个性补充 (1) 欣赏秋天，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞 舞的黄叶， 硕果累累的果树， 一望无边的金黄色稻田和麦田， ……。 （课前完成） 创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。 (2) 说说秋天：从欣赏丰收的果园图人手：果园里，树上挂满了 苹果、梨子，人们在快乐地采摘果实，让学生说说果园里的自然景 象，模仿风吹雪花梨像金铃铛一样哐啷响， 通过说秋天和模仿动作， 使学生在生动、快乐的感受和想像过程中，形象地记住歌词。 教 (3) 听歌曲：播放录音，让学生边欣赏丰收图景边听赏歌曲，从听 觉、视觉两方面感受歌曲的优美旋律，激发学生学唱歌曲的兴趣和 学 冲动。 过 程 (4) 唱歌曲：教师先范唱，学生听，让学生先学唱歌词，再学唱曲 子。这首歌的旋律流畅，只要跟着音乐或琴声模唱几遍，学生就能 很快地将歌词唱出（ 5）教师教唱，学生跟学。 （6）教师指导，学生练唱。 (7) 教师放伴奏，学生随音乐，节拍律动 （8）教师总结。 教 学 过 程 金铃铛 板 欢快地 秋天：大地一地金黄 秋天：丰收季节 书 设 计 教 学 反 思 一小教师集体备课签 科目： 音乐 册次： 二年级上册 课题 摘果子 第 2 课时 执教教师 教 学 1、 能用自然流畅的声音演唱《摘果子》 目标 2、 会随一二月节拍做律 1、用自然流畅的声音演唱《摘果子》 教 学 重点 1、随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐 教 学 难点 课前准备 钢琴、录音机、挂图 1、 回忆上节课所学的歌曲，按要求演唱一遍。 个性补充 2、 出示果园挂图：果园里的苹果又红又大，把果树压弯了腰， （课前完成） 小朋友们在愉快地采摘果子， 以激发学生模仿或摘果子律动 的欲望。 3、学生边听音乐，边模仿摘果子的动作。 4 、教师指导学生创编一套动作。 《摘果子》有四个乐句，可每一乐 句安排一个摘果子的动作，其动作可以是学生一手挎篮，一手分别 向上、向前、向左、向右四个方面做伸手摘果子的律动。这一套动 作适合全体学生坐在自己的座位上表演。 5 、学生表演摘果子的律动 教 学 过 程 6、．听赏 ( 丰收之歌》 (1) 初听全曲。最好是用录音，让学生静心听赏歌曲，感受优美的 旋律，想像秋天美好的丰收景象。 (2) 复听全曲。 可结合秋天的画面欣赏全曲， 也可以随着歌声轻轻哼 唱。 学生能随音乐模仿摘果