部编版2021版二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习d卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版2021版二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共4题；共13分) 1. （5分） 选择正确的读音。 跳跃________（yào? yuè） ?结________绳（jiē? jié） 2. （5分） 读拼音，写词语。 xué ?xí yuǎn ?fāng yù ?shí yì ?qì ________ ________ ________ ________ 3. （2分） 写出下列词语的近义词 吩咐________?完整________? 茂盛________?姿态________ 4. （1分） 猜字谜语。 远看芝麻洒一地，近瞧黑驴驮大米，成群结队走四方，齐心团结力量大。 谜底：________ 二、 课文理解 (共2题；共13分) 5. （7分） 根据对课文的理解填空。 （1） 雷达的天线相当于蝙蝠的________；雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的________；雷达的荧光屏相当于蝙蝠的________。 （2） 课文的第二自然段在结构上起________的作用。 6. （6分） 眼前________，可是还能感觉________。我又感觉要是________，准会________，________。这段话运用了________描写。 三、 语段阅读 (共1题；共15分) 7. （15分） 课内阅读《梦圆飞天》。 ①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。 ②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。 （1） 第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？ （2） 这段文字的说明重点是（ ）。 A . 神舟号飞船三舱体的功能???? B . 多舱体的样子???? C . “联盟TM”的缺点???? （3） “神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是（ ）。 A . 返回舱、轨道舱、推进舱???? B . 轨道舱、返回舱、推进舱???? C . 轨道舱、推进舱、返回舱???? 参考答案 一、 基础运用 (共4题；共13分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 答案：3-1、 考点： 解析： 答案：4-1、 考点： 解析： 二、 课文理解 (共2题；共13分) 答案：5-1、 答案：5-2、 考点： 解析： 答案：6-1、 考点： 解析： 三、 语段阅读 (共1题；共15分) 答案：7-1、 答案：7-2、 答案：7-3、 考点： 解析：