口语交际与习作：生活中的传统文化.pptVIP

主题：生活中的中华传统文化 要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。 提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。 2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。 3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。 4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。 5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。 招财童子源于观音菩萨的“金童玉女”中金童。福生城长者最小的儿子，出生时，各种财宝自然涌出，故名招财。经常手托宝盘或元宝、如意等，有求必应，十分灵验。 身边经常出现象征财富的宝船图案，象征理想和梦想的茄子图案，象征长寿的龟鹤图案，象征吉祥的松竹梅图案，象征富贵的四季花卉等。配饰包括金钱、葫芦、如意等。 中国是龙的故乡，中国人是龙的传人。龙的艺术凝聚着中国人数千年来艺术想象力和创作智慧。随着时代发展，有关龙的艺术正在以崭新的面貌为现实生活服务。例如旅游点景建设、商业建筑的室内装修，乃至工艺品、商品装潢、广告设计等等，毫无疑问，古老的龙的艺术将会在新时代中焕发青春。 　　 传统美食 饺子 汤圆 月饼 粽子 …… 民间工艺： 民间艺术： 传统节日： 风俗风情： 建筑文化： …… 饮食文化： 民族艺术 戏剧 国画 传统服饰 中华文化，博大精深。 1、衣冠——华夏，古人的解释就是衣冠之族，蛮夷就是裸族。 2、文字——汉字对中华文化的意义是不可比拟的，几乎可以说是中华文化密码的集成。 3、礼仪——礼仪不是礼貌这么简单。礼仪是中华文化的上层建筑。 4、建筑——从上古的城墙，到秦砖汉瓦，到明代的故宫，在世界文化史上都是领先的。 5、音乐——中国人至晚在战国时代已经发现了十二平均律。音乐是中华文化的灵魂，更是上古时代社会意识形态的核心，从《诗经》到《汉乐府》，中央政府都设立专门机构管理音乐、收集民歌，把音乐放到了文化的第一高位。 6、诗歌——《诗经》的成就是无与伦比的。 7、节日——喜庆的日子与风俗习惯。 民族艺术 饮食文化 民族风情 古诗文化 生活中的传统文化 1、民间工艺：剪纸、风筝、泥塑...... 2、民族艺术：戏剧、杂技、绘画、书法、风筝…… 3、古诗、春联赏析：《九月九日忆山东兄弟》…… 4、风俗、风情：各民族的服装、民族节日…… 5、神话传说：《盘古开天地》、《女娲补天》…… 6、传统节日：春节、中秋节、端午节…… 7、饮食文化：各地风味小吃…… 8、其他：如茶文化、酒文化…… 传统节日 神话故事 传统工艺 传统美食 传统服饰 民族艺术 例 文 传统节日 春节（正月初一）：贴对联，放鞭炮，吃饺子，拜年 元宵节（正月十五）：吃元宵，闹花灯 端午节（五月初五）：吃粽子，赛龙舟 七夕节（七月初七）：被称为中国的情人节 中秋节（八月十五）：吃月饼，赏月 重阳节（九月九日）：被称为老人节 小提纲1 题目：节日名称（春节、端午节、中秋节……） 第一自然段：介绍该节日的习俗 第二自然段：介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说 第三自然段：写出该节日你参加的或做过的一些事情 第四自然段：这个节日给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。 重要词汇 春节：敲锣打鼓，张灯结彩 、送旧迎新 、喜气盈门、彩旗飘飘、人山人海 、团团圆圆、礼花和鞭炮 端午节：悼念屈原、粽子、艾草、香囊 中秋：中秋阖家团圆 传统工艺 陶瓷 剪纸 刺绣 书法 小提纲2 题目：民间工艺名称（剪纸、风筝、……） 第一自然段：介绍该工艺的历史 第二自然段：介绍该工艺的作用 第三自然段：对该工艺品进行描述，或介绍其制作过程 第四自然段：这个工艺品给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。 小提纲3 题目：我最喜欢的古诗——※※※ 第一自然段：介绍你最喜欢的一首古诗 第二自然段：说说整首诗的意思 第三自然段：说说你最喜欢的其中一两 句，并说明原因 第四自然段，说说你从该诗中体会到了一些什么，联系中国的一些传统美德及细想，扩展开来说说。 神话故事 盘古开天地 嫦娥奔月 女娲造人 女娲补天 后羿射日 夸父追日 精卫填海 八仙过海